Un outil d'auto-formation pour l'animateur. Il permet de faire un tour d'horizon des questions que pose l'enseignement des langues. Dans la première partie, il présente les différentes approches didactiques, la définition des objectifs pédagogiques, un référentiel des compétences linguistiques et communicatives à acquérir, une typologie des activités communicatives et des différentes méthodes d'enseignement des langues. La seconde partie est organisée sous forme de fiches pratiques qui proposent des activités visuelles et audio-visuelles, à l'oral comme à l'écrit, et des démarches pour aborder la civilisation et la littérature française. [-]