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Documents  GRAMMAIRE | enregistrements trouvés : 100

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U V

- n° 176 - pp. 22-26

Jean Constant propose une démarche pour amener les apprenants à construire la catégorisation grammaticale par un travail de réflexion et d'interactions... qui, in fine, doit permettre à chacun de s'en servir de manière opportune dans la rédaction de tout écrit.

GRAPHIQUE ; PHONETIQUE ; GRAMMAIRE ; ECRITURE

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U V

- pp.41-45

Le dictionnaire d'un texte, c'est le relevé des mots composant un texte et leur fréquence d'apparition dans le texte. L'activité présentée ici par Kristine Moutteau, formatrice au Collectif Alpha à Saint-Gilles, permet de formuler des hypothèses sur le sens d'un texte et de vérifier ces hypothèses en les confrontant à la réalité des mots dans un premier temps, des signes grammaticaux et du texte dans un second temps. C'est une activité très riche car elle permet d'aborder les différents genres de texte, les niveaux de langue, et de mettre en évidence le rôle de la grammaire pour la compréhension du texte. Le dictionnaire d'un texte, c'est le relevé des mots composant un texte et leur fréquence d'apparition dans le texte. L'activité présentée ici par Kristine Moutteau, formatrice au Collectif Alpha à Saint-Gilles, permet de formuler des hypothèses sur le sens d'un texte et de vérifier ces hypothèses en les confrontant à la réalité des mots dans un premier temps, des signes grammaticaux et du texte dans un second temps. C'est une activité très ...

FICHE PEDAGOGIQUE ; GRAMMAIRE ; ENSEIGNEMENT DE L'ORTHOGRAPHE ; COMPREHENSION EN LECTURE

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U V

Cette boite contient huit séries de six photos. Chaque série représente la même personne (un nourrisson, une fillette, une fille, un garçon, une femme, un homme et deux septuagénaires) accomplissant six actions différentes. Les nombreuses possibilités d'exploitation ont pour objectif de développer la compréhension du verbe et du groupe verbal dans la phrase et d'inciter à l'expression. Cette boite contient huit séries de six photos. Chaque série représente la même personne (un nourrisson, une fillette, une fille, un garçon, une femme, un homme et deux septuagénaires) accomplissant six actions différentes. Les nombreuses possibilités d'exploitation ont pour objectif de développer la compréhension du verbe et du groupe verbal dans la phrase et d'inciter à l'expression.

EXERCICE ORAL ; VOCABULAIRE ; GRAMMAIRE ; PHOTO ; ASSOCIATION MOT IMAGE

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U V

Destinée particulièrement aux apprenants de français langue étrangère, cette grammaire est à la fois descriptive - elle analyse les effets de sens des phénomènes grammaticaux qui ne relèvent pas d'une explication (la morphologie de l'adjectif par exemple) - et pratique - elle développe une approche communicationnelle. Chaque notion est présentée au moyen de corpus divers : poèmes, mini-situations illustrées, bandes dessinées, publicités. Elle est accompagnée d'un cahier d'exercices avec corrigé. Avant de s'atteler aux exercices, l'étudiant est invité à observer un document écrit qui reprend différentes utilisations de la notion étudiée. Les exercices l'amènent à réfléchir sur les règles qu'il est en train d'assimiler. Destinée particulièrement aux apprenants de français langue étrangère, cette grammaire est à la fois descriptive - elle analyse les effets de sens des phénomènes grammaticaux qui ne relèvent pas d'une explication (la morphologie de l'adjectif par exemple) - et pratique - elle développe une approche communicationnelle. Chaque notion est présentée au moyen de corpus divers : poèmes, mini-situations illustrées, bandes dessinées, publicités. Elle ...

GRAMMAIRE

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U V

Méthode pour adolescents et adultes débutants. Comprend des exercices progressifs et une évaluation régulière

METHODE D'ORAL ; GRAMMAIRE ; CONJUGAISON ; FICHE PEDAGOGIQUE ; EXERCICE ORAL ; EXERCICE D'ORTHOGRAPHE ; COMPREHENSION DE LA LANGUE PARLEE ; AUTOCORRECTION ; APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE SECONDE ; DISCRIMINATION AUDITIVE

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