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Documents  VIDEP | enregistrements trouvés : 13

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U V

Vidéo Education Permanente voir aussi CVB Centre Vidéo de Bruxelles

Bruxelles


U V

Un film d'atelier vidéo réalisé dans le cadre du projet "Sésame, Musée ouvre-toi"

VISITE EDUCATIVE ; BEAUX-ARTS ; TEMOIGNAGE D'APPRENANT

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V

Espace-s de liberté-s, les ateliers du GAFFI se transforment en moments privilégiés pour échanger, apprendre et créer. Les rires des femmes y fusent, le plaisir est palpable. Les couleurs, l'odeur de la terre, la force de l'écrit et du verbe nous secouent, nous captivent et nous entrainent allègrement loin des idées reçues...

TEMOIGNAGE D'APPRENANT ; ATELIER ; ASSOCIATION D'ALPHABETISATION--BELGIQUE

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U V

En partant de leurs souvenirs d'école, des adultes de différentes nationalités, à nouveau en situation d'apprentissage, se remémorent leurs impressions d'antan et les expriment au cours d'un atelier vidéo... tel un papillon qui part à l'aventure...

ASSOCIATION D'ALPHABETISATION--BELGIQUE ; TEMOIGNAGE D'APPRENANT ; COMPREHENSION DE LA LANGUE PARLEE

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U V

Au Gaffi des femmes relèvent le défi de suivre des cours. D'âges, d'horizons, de vécus divers, elles nous permettent, par bribes, de saisir l'urgence et l'importance de leur formation. Sa pertinence aussi.

TEMOIGNAGE ; ALPHABETISATION DES FEMMES ; INSERTION SOCIALE ; EVALUATION DES APPRENTISSAGES

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U H

Pour certains aller à l'école n'a aucun sens alors que pour d'autres c'est indispensable pour se construire un avenir.
Lors de cet atelier vidéo, nous nous sommes interrogés sur les circonstances qui nous poussent à décrocher de l'école. Comment on passe le temps, les besoins auxquels on répond, qu'est-ce que ça veut dire pour nous aujourd'hui et pour les adultes qui nous regardent.
Pour certains aller à l'école n'a aucun sens alors que pour d'autres c'est indispensable pour se construire un avenir.
Lors de cet atelier vidéo, nous nous sommes interrogés sur les circonstances qui nous poussent à décrocher de l'école. Comment on passe le temps, les besoins auxquels on répond, qu'est-ce que ça veut dire pour nous aujourd'hui et pour les adultes qui nous regardent.

ECHEC SCOLAIRE ; TEMOIGNAGE ; COMPREHENSION DE LA LANGUE PARLEE

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U V

En plus d'une présentation vivante de quelques ateliers en classe, ce film apporte des témoignages croisés d'enseignants, d'artistes et d'élèves engagés dans les projets. Au fil des témoignages sont abordées différentes thématiques : la philosophie du partenariat entre écoles et organismes culturels, les dynamiques à l'oeuvre dans les projets, les apports d'une démarche créative sur les apprentissages ainsi qu'une réflexion plus globale sur l'institution scolaire face aux défis de la société contemporaine.

Par la mise en valeur des expériences généralement confinées dans l'intimité de la classe, le DVD peut servir de support de débat et de formation sur les enjeux de la culture dans les écoles.

Le documentaire a été conçu comme une ressource pédagogique visant à intéresser un large public: équipes pédagogiques, futurs enseignants, institutions culturelles et autres intervenants en milieu scolaire, inspecteurs et pouvoirs organisateurs,...
En plus d'une présentation vivante de quelques ateliers en classe, ce film apporte des témoignages croisés d'enseignants, d'artistes et d'élèves engagés dans les projets. Au fil des témoignages sont abordées différentes thématiques : la philosophie du partenariat entre écoles et organismes culturels, les dynamiques à l'oeuvre dans les projets, les apports d'une démarche créative sur les apprentissages ainsi qu'une réflexion plus globale sur ...

ATELIER ; ANALYSE DE PRATIQUES ; CREATIVITE ; TEMOIGNAGE

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