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Ce n'est pas un secret : le niveau de ségrégation sociale entre les écoles est particulièrement élevé en Belgique. En Communauté française, les enquêtes PISA ont souligné que la médiocrité des performances scolaires globales cache en réalité des écarts très importants entre les élèves. Les résultats obtenus en moyenne dans les pays caractérisés par une plus grande mixité des écoles ont suggéré qu'une réduction des écarts entre implantations pourrait contribuer d'une part à une amélioration des performances scolaires moyennes et, d'autre part, à une réduction des écarts liés aux inégalités sociales. Un constat qui a contribué à faire de la promotion de la mixité sociale l'un des objectifs de mesures de régulation des inscriptions dans les années 2000 et la création des âprement controversés décrets inscriptions Mais à l'entrée du secondaire seulement. Or, force est de constater que les ségrégations entre écoles commencent bien plus tôt. Elles sont en réalité déjà bien présentes dès le maternel. [extrait de l'introduction] Ce n'est pas un secret : le niveau de ségrégation sociale entre les écoles est particulièrement élevé en Belgique. En Communauté française, les enquêtes PISA ont souligné que la médiocrité des performances scolaires globales cache en réalité des écarts très importants entre les élèves. Les résultats obtenus en moyenne dans les pays caractérisés par une plus grande mixité des écoles ont suggéré qu'une réduction des écarts entre implantations ...

SYSTEME SCOLAIRE -- BELGIQUE ; DISCRIMINATION EN EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; GEOGRAPHIE POLITIQUE

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