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U V

- pp. 83-92

En France, l'accompagnement des apprentis illettrés se fait de manière individualisée avec la mise en place de parcours de formation adaptés : les CléA ( socle de connaissances et de compétences professionnelles)

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U V

- n° 207 - pp. 89-102

Un projet collectif d'écriture autour du centre de formation

DEMARCHE PEDAGOGIQUE

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U V

- n° 207 - pp.

... Ce que la personne engage ... l'engage comme personne. C'est ce glissement ... nécessaire à l'apprentissage qu'il me semble important de travailler pour éviter toute manipulation et gagner en émancipation...

ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; PENSEE CRITIQUE

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U V

- n° 207 - pp. 73-81

... pemettre aux apprenants l'acquisition de compétences linguiExpériencestiques tout en contribuant qu dévelopment personnel, social et citoyen.. via des ateliers d'expression créative... un projet de l'atelier des Petits pas

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U V

- n° 207 - pp. 11-17

Une langue, un monde possible, une poésie, une musique, un continent à explorer...

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