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Ressource virtuelle
- 392 p ISBN 92 828 8541 0
SYSTEME SCOLAIRE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; EUROPE
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- n° 32
à lire pp. 16-17 : "des pédagogies émancipatrices pour l'alpha"
FORMATION ; INSERTION SOCIALE ; EDUCATION PERMANENTE ; PEDAGOGIE EMANCIPATRICE ; ALPHABETISATION CONSCIENTISANTE ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS
- n° 34
Edito : Eric MIKOLAJCZAK : EFT/OISP - Play Station : même combat?Au sommaire du dossier :5 Promouvoir l'Egalité des chances dans l'Insertion socioprofessionnelle... / Maryline DE BEUKELAER6 "Des chances pour l'égalitéé : Un outil et une matinée de réflexion pour les EFT et OISP / Natahalie HEUSQUIN, François LEDECQ7 Sous la loupe : les stéréotypes sexistes dans la formation / Violaine LEFEBVRE9 Egalité entre les femmes et les hommes : comment dépasser les stéréotypes sexistes? / Maribel DROESBEKE10 La diversité culturelle est parmi nous! / Marina MIRKES12 L'insertion socioprofessionnelle des femmes précarisées en Belgique fédérale / Françoise SCHILLINGS13 Femmes en voie d'émancipation / Liliane PALUT, Coordinatrice de la FUNOC14 Pour une formation d'adultes accessibles à tous... / Samuël COLPAERT, responsable de projet Lire et Ecrire hainaut occidental17 Parce que tous n'ont pas les mêmes chances d'accéder à l'emploi et à la formation! / Sonja MOTTIN, Chargée de projets à Lire et Ecrire Namur Chargée du "relais Social Emploi Formation" à Alpha 500019 Un projet mobilité à "SIMA Verviers" / Vicky COSTANZA, Coordinatrice pédagogique Sima Verviers21 Pour une véritable égalité des chances...Luc FOHAL23 CRI Les Centres Régionaux d'Intégration et leur fédération / Luan ABEDINAJ26 L'égalité des chances et la santé mentale : Vision d'Article 23 asbl / Avec l'Equipe 23 asbl Jean-Michel STASSEN28 Le prêt 5 sur 5 / Olivier JERUSALMY31 La garde d'enfants "Cravelle", une garderie pour l'égalité des chances / Joëlle VAN GASSE / FUNOC32 La garde d'enfants / Véronique WILMANT/ Marie-Anne MUYSHONDT34 Egalité des chances dans les Carrefour Emploi Formation / Marie KLINKENBERG36 Fracture numérique / Bernard GOFFINET Edito : Eric MIKOLAJCZAK : EFT/OISP - Play Station : même combat?Au sommaire du dossier :5 Promouvoir l'Egalité des chances dans l'Insertion socioprofessionnelle... / Maryline DE BEUKELAER6 "Des chances pour l'égalitéé : Un outil et une matinée de réflexion pour les EFT et OISP / Natahalie HEUSQUIN, François LEDECQ7 Sous la loupe : les stéréotypes sexistes dans la formation / Violaine LEFEBVRE9 Egalité entre les femmes et les hommes : ...
FEMME ; DISCRIMINATION
- 332 p.
Au sommaireEducation et développement / H.M. PhilippsRessources humaines et développement / F. HarbisonAspect économique de l'enseignement en URSS / S. StroumilineLa planification de l'éducation / R. Diez HochleitnerFacteurs sociaux des plans d'éducation / A. SauvyL'évaluation des ressources humaines / F. HarbisonLa planification de l'enseignement en fonction des besoins de personnel : méthodes employées dans les pays à économie planifiée / G. SkorovL'analyse statistique et la qualification dans la planification de l'enseignement / E.S. SolomonLes évaluations relatives à l'éducation / J. TinbergenLes statistiques nécessaires à la planification / K.G. BrolinAnalyse des projets et programmation en vue d'un financement international / C. D. Ewers Au sommaireEducation et développement / H.M. PhilippsRessources humaines et développement / F. HarbisonAspect économique de l'enseignement en URSS / S. StroumilineLa planification de l'éducation / R. Diez HochleitnerFacteurs sociaux des plans d'éducation / A. SauvyL'évaluation des ressources humaines / F. HarbisonLa planification de l'enseignement en fonction des besoins de personnel : méthodes employées dans les pays à économie ...
RELATION ALPHABETISATION DEVELOPPEMENT ; IINTERNATIONAL ; POLITIQUE SOCIALE ; ECONOMIE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; EXIGENCES DE L'EMPLOI ; RELATION ALPHABETISATION EMPLOI ; PLANIFICATION
- 10 p.
Cet article s'intéresse à la manière de mobiliser des outils pédagogiques développés par l'asbl Lire et Ecrire afin de faire de l'Education permanente avec un public disposant d'un très faible niveau de français oral.
ANALYSE DE PRATIQUES ; EDUCATION PERMANENTE--BELGIQUE
- 3 pages
Fiche réalisée dans le cadre des ateliers d'orientation citoyenne (AOC) organisé par le DISCRI.Le turc (en turc Türkçe ou Türk Dili) est une langue parlée principalement en Turquie et en Chypre du Nord. Elle appartient à la famille des langues turques, considérée comme une sous-classe des langues altaïques, comme les langues mongoles d'où le terme aussi utilisé de langue turco-mongole ou les langues toungouses. Bien que les langues d'autres pays turcophones (principalement des républiques de l'ancienne URSS) soient proches du turc (surtout l'azéri et le turkmène), il existe tout de même d'importantes différences entre ces langues, qu'elles soient d'ordre phonologique, grammatical ou lexical. Fiche réalisée dans le cadre des ateliers d'orientation citoyenne (AOC) organisé par le DISCRI.Le turc (en turc Türkçe ou Türk Dili) est une langue parlée principalement en Turquie et en Chypre du Nord. Elle appartient à la famille des langues turques, considérée comme une sous-classe des langues altaïques, comme les langues mongoles d'où le terme aussi utilisé de langue turco-mongole ou les langues toungouses. Bien que les langues d'autres ...
TURC (LANGUE) ; PHONOLOGIE ; GRAMMAIRE ; LEXIQUE
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