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Complément au Journal de l'alpha 212 : L'interculturel. Le penser et le vivre au quotidien.
En 2015, face à l'arrivée importante en Belgique de demandeurs d'asile venant du Moyen-Orient, de nombreuses initiatives citoyennes ont vu le jour pour aider ces nouveaux arrivants à s'installer et s'intégrer en Belgique. À l'époque, les sympathisants de la Ligue des Familles ont sollicité cette dernière pour la mise en place d'actions et de dispositifs permettant à tout citoyen d'agir à son niveau pour aider les demandeurs d'asile et les réfugiés. Du côté de Convivial, une réflexion a également été lancée pour mettre en place un dispositif de « befriending » qui visait à permettre des rencontres entre citoyens et réfugiés. Les deux démarches se sont rencontrées et nous avons ainsi, en 2017, lancé ensemble le projet Voisins solidaires.
Complément au Journal de l'alpha 212 : L'interculturel. Le penser et le vivre au quotidien.
En 2015, face à l'arrivée importante en Belgique de demandeurs d'asile venant du Moyen-Orient, de nombreuses initiatives citoyennes ont vu le jour pour aider ces nouveaux arrivants à s'installer et s'intégrer en Belgique. À l'époque, les sympathisants de la Ligue des Familles ont sollicité cette dernière pour la mise en place d'actions et de dispositifs ...

IMMIGRANT ; CITOYENNETE

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Mémoire présenté en vue de l'obtention du diplôme d'études approfondies en Sciences de l'Éducation, par Denis FOUCAMBERT, sous la direction de Monsieur le Professeur Paul CLERC, 1997.

RECHERCHE EN LECTURE-ECRITURE

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Bénédicte Verschaeren à écrit cet article en complément au Journal de l'alpha 212 sur l'interculturel.
"Au détour des visites de découvertes de Bruxelles réalisées dans le cadre de l'atelier nommé Histoire [1] du Collectif Alpha de Molenbeek, j'ai proposé un thème que je fréquente beaucoup et qui me passionne : celui des cimetières. En effet, depuis plus de 25 ans, je suis active à titre bénévole dans une association qui défend le patrimoine funéraire. C'est donc un sujet que je connais très bien mais que jusqu'alors je n'avais jamais osé proposer à des groupes d'apprenants..."
Bénédicte Verschaeren à écrit cet article en complément au Journal de l'alpha 212 sur l'interculturel.
"Au détour des visites de découvertes de Bruxelles réalisées dans le cadre de l'atelier nommé Histoire [1] du Collectif Alpha de Molenbeek, j'ai proposé un thème que je fréquente beaucoup et qui me passionne : celui des cimetières. En effet, depuis plus de 25 ans, je suis active à titre bénévole dans une association qui défend le patrimoine ...

LAICITE ; BEAUX-ARTS ; RELIGIONS

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Plateforme d'apprentissage à distance qui offre des ressources en ligne pour étudier ou enseigner le Français Langue Etrangère : des milliers de ressources audio, des centaines de dialogues, textes et exercices avec le mp3 à télécharger, pour pratiquer gratuitement la compréhension orale, la phonétique, la grammaire, le vocabulaire, la conjugaisonn

FLE ; EXERCICE ORAL ; MATERIEL AUDIOVISUEL ; COMPREHENSION DE LA LANGUE PARLEE

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Matériel d'apprentissage interactif en ligne destiné aux adultes en alphabétisation ou pour les personnes en formation de base et FLE

PHONETIQUE

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Depuis sa création en 2009 ce site a été conçu comme un espace dédié à la mutualisation des pratiques. Il est géré par le RADyA : le Réseau des Acteurs de la Dynamique des ASL. Notre coeur de métier: faire co-produire des outils pédagogiques et les rendre accessibles au plus grand nombre.
Sur ce site vous trouverez :
* Des éléments historiques sur les ASL et les partenaires institutionnels
* Des informations méthodologiques
* Des outils pédagogiques classés pour travailler les compétences visées en ASL.
* Des productions réalisées sur le territoire national
Depuis sa création en 2009 ce site a été conçu comme un espace dédié à la mutualisation des pratiques. Il est géré par le RADyA : le Réseau des Acteurs de la Dynamique des ASL. Notre coeur de métier: faire co-produire des outils pédagogiques et les rendre accessibles au plus grand nombre.
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APPROCHE FONCTIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ; MATERIEL DIDACTIQUE

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