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Construire ensemble les compétences et les évaluer

DUGAILLY Joëlle

Le Journal de l'alpha

01/09/2008

pp. 51-57

CEB ; AUTO-EVALUATION

"Le processus d'apprentissage appartient aux apprenants. Ils sont les principaux intéressés, en interaction étroite avec le groupe, les formateurs, l'institution à laquelle ils participent. Dès lors, leur proposer de construire un cadre de référence, utile pour qu'ils se situent dans leur parcours en pratiquant l'auto-évaluation me semble non seulement de première importance mais une évidence.".

N° revue : 165

Langue : FRANCAIS

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