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Ca fait bien travailler la tête : Comment aborder les prérequis à la lecture à la lumière des neurosciences ?

MICHEL Patrick

Le Journal de l'alpha

2017

pp. 56-74

APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE

N° revue : 205

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Oui

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