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De la nécessité de produire des listes dans l'école à la possibilité de théoriser une notion mathématique, LA RELATION D'EQUIVALENCE

BERRUTO Christiane ; OUALID Stéphane ; TEPPA Mireille

Actes de lecture (Les)

2014

pp. 43-49

MATHEMATIQUES ; VIE SCOLAIRE ; PENSEE LOGIQUE

Compte rendu d'une recherche en maternelle basée sur la création des listes particulières de l'école (nom des élèves, inscription aux activités, etc.) à la construction du système des éléments qui le constituent.

N° revue : 125

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Non

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