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Parler, lire, écrire... enseigner : Déconstruire les représentations de la "bonne langue"

TORUNCZYK Anne

Le Journal de l'alpha

22/12/2017

pp. 62-72

LANGUE DOMINANTE ; CULTURE DE L'ECRIT ; ESTIME DE SOI ; REPRESENTATION DE L'APPRENTISSAGE

"les recherches que j'ai menées avec des adultes non scolarisés... m'ont révélé à quel point cette notion de "bonne langue" constitue un obstacle à l'apprentissage de l'écrit...[et] ... qu'en faisant changer ses représentations on faisait évoluer l'image de soi de l'apprenant et son rapport au savoir..."

N° revue : 207

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Non

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