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L'importance de la vision périphérique dans le modèle structural 01/12/2005 pp. 48-54 Troisième article inspiré de la thèse "Syntaxe, vision parafovéale et processus de lecture. Contribution du modèle structurel à la pédagogie" - voir A.L. N° 90, juin 2005. L'auteur montre comment et combien les variations syntaxiques et lexicales percçues en vision périphériques influencent la lecture. N° revue : 92 Langue : FRANCAIS Contenu dans
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