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Le Journal de l'alpha - 202 : Création de référentiels pour la formation : Enjeux, réalisations et chantiers en cours

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PINCHART Sylvie (Sous la direction de)

09/2016

COTEREVUE2016

EVALUATION ; HABILETES ; INSTRUMENT D'EVALUATION

http://www.lire-et-ecrire.be/Journal-de-l-alpha-202-Creation-de-referentiels-pour-la-formation

La montée en puissance des référentiels en formation des adultes s'inscrit dans le cadre des politiques européennes de Life Long Learning, principalement orientées vers la performance économique. Si, pour les personnes en difficulté avec les savoirs de base, l'opportunité de faire reconnaitre leurs compétences professionnelles, de suivre une formation qualifiante, d'accéder, de se maintenir ou de progresser dans l'emploi est un enjeu important, ce n'est pas le seul motif d'entrée en alphabétisation.

N° revue : 202

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Non

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