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Documents (Référence)

• [Article] L'émancipation, entre éducation permanente et aide sociale / NOSSENT Jean-Pierre. Antipodes, 2012, n° 199. - pp.40-48
  
• [Ressource virtuelle] L'alphabétisation devient un instrument de contrôle au service de l'administration [article] / PETRI Julia. Antipodes, 2017. - pp. 26-29
  
• [Ouvrage] La théorie du changement : Une approche pensée-action pour naviguer dans la complexité des processus de changement social / EGUREN RETOLAZA Iñigo. -Bruxelles : Antipodes, 2016. - 80 p.
  
• [Ouvrage] L'action sociale pour quoi faire ? -Bruxelles : Antipodes
  
• [Ouvrage] Migrants d'hier et d'aujourd'hui : un autre point de vue / Sous la direction de DE LA FUENTE Antonio. -Bruxelles : Antipodes, 2012. - 44 p.
  
• [Ouvrage] Les gens heureux ne migrent pas Migrations et développemnt - La Compil' / Sous la direction de DE LA FUENTE Antonio. -Bruxelles : Antipodes, 2002
  
• [Ouvrage] Education au développement - La Compil' / Sous la direction de DE LA FUENTE Antonio. -Bruxelles : Antipodes, 1999. - 96 p.
  
• [Ouvrage] L'image du Tiers monde - La Compil' / Sous la direction de DE LA FUENTE Antonio. -Bruxelles : Antipodes, 2001. - 60 p.
  
• [Ouvrage] Le développement : Moderniser, faire la révolution, privatiser, appuyer les mouvements sociaux, renforcer les identités culturelles ? / Sous la direction de DE LA FUENTE Antonio. -Bruxelles : Antipodes, 1997. - 52 p.
  
• [Article] Petit précis à l'usage des participants à un atelier de formation Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 42-43
  
• [Article] Que sont les boursiers devenus ? / KIMWANGA NKENY PELERIN. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 30-41
  
• [Article] Belgique-Maroc : Participer à la dynamique sociale marocaine à partir de Bruxelles : entretien / EL KORCHI Driss. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 28-29
  
• [Article] Miroir, mon beau miroir : entretien / MONKASA Suzanne. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 16-17
  
• [Article] Se former à l'école de parents migrants : entretien / MOLAI Ghislaine. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 14-15
  
• [Article] De la philosophie bantoue du Père Tempels à une pédagogie des relations interculturelles . Migrant à lunettes forme migrant à baskets : entretien / MULLENS Jean-Claude. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 19-26
  
• [Article] Pays de raison, pays de coeur / BLION Reynald. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 7-18
  
• [Article] La femme assise sur un couteau / DE LA FUENTE Antonio. Antipodes, 01/12/2004, n° 167. - pp. 5-6
  
• [Article] Ca va mal, mais ça va mieux : L'Afrique dans les périodiques des ONG / DUSART Jacques. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp. 38-47
  
• [Article] Education et nouvelles technologies multimédias dans la société de l'information / GUTIERREZ MARTIN Alfonso. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp. 28-37
  
• [Article] Pas de nouvelles sur le front de l'information / MESQUITA Mario. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp. 22-27
  
• [Article] Du Sud dans les écrans du Nord / GALLUP Samu. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp. 20--21
  
• [Article] Les médias sont un contre-pouvoir y compris par rapport aux ong : Entretien avec André Linard / PATUELLI Andrés. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp. 16-19
  
• [Article] La télévision nous montre des images "vraies" sans nous donner les clés pour les comprendre / COLLARD Marie-France. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp. 8-15
  
• [Article] Parler du développement au journal parlé, c'est possible ! : Entretien avec André Zalesky / PATUELLI Andrés. Antipodes, 01/09/2004, n° 166. - pp .4-7
  
• [Article] Des abeilles et des hommes, miel et commerce équitable / CASERTA Angelo. Antipodes, 01/06/2004, n° 165. - pp. 34-35
  
• [Article] Quarante classes pour construire un pont / FALL Alia. Antipodes, 01/03/2004. - pp. 32-35
  
• [Article] L'expérience du Conseil national de l'enseignement agricole privé en France / JOUBERT Madeleine. Antipodes, 01/03/2004. - pp. 25-31
  
• [Article] L'éducation au développement dans les écoles au Portugal / ARAUJO Arturo. Antipodes, 01/03/2004. - pp. 21-25
  
• [Article] Mundilab, itinéraire d'un projet d'éducation au développement en Espagne / CELERIO Gema ; ARGIBAY Miguel. Antipodes, 01/03/2004. - pp.16-20
  
• [Article] Le quatre-quart humanitaire : Un quart de droits de l'homme, un quart de démocratie pour lier, un quart d'interculturel, un quart d'éducation au développement : Portrait forcé des rapports entre école et ONG / WAAUB Pierre. Antipodes, 01/03/2004. - pp. 9-15
  
• [Article] Portrait de l'éducation au développement dans un cadre scolaire : Synthèse des travaux de l'Université européenne en éducation au développemnt au Portugal, en 2003 / MIGUEL SIERRA Adélie. Antipodes, 01/03/2004. - pp. 4-8
  
• [Article] Action Sud-Nord du consortium Itinerans / FOHAL Alalin. Antipodes, 01/06/2003. - 75-83
  
• [Article] Etes-vous nomade ou épistolaire? / MIGUEL SIERRA Adélie. Antipodes, 01/06/2003. - 71-74
  
• [Article] This is a Journey ( Ceci est un voyage) Des échanges par le web sur le développement durable / LOMMERSE Gérard. Antipodes, 01/06/2003. - 71-70
  
• [Article] Le partenariat de proximité, vu du Pérou / VILDOSO Abelardo. Antipodes, 01/06/2003. - 58-64
  
• [Article] Partenariat de proximité entre le bassin houiller lorrain et les Andes péruviennes / CONSTANTINI Laurence. Antipodes, 01/06/2003. - 51-57
  
• [Article] Le pont, vu du Sénégal / FAYE Abdoulaye. Antipodes, 01/06/2003. - 46-50
  
• [Article] Un pont entre le Nord et le Sud / ELIAS Michel. Antipodes, 01/06/2003. - 40-45
  
• [Article] S'éduquer au développement ...entre l'Inde et la France / JAYKUMAR BRUTUS Augustin. Antipodes, 01/06/2003. - 3139
  
• [Article] Les deux âmes du commerce équitable / CASERTA Angelo. Antipodes, 01/06/2003. - 22-30
  
• [Article] La Commission européenne et le partenariat Nord-Sud en éducation au développement / SN. Antipodes, 01/06/2003. - 20-21
  
• [Article] Le partenariat Nord-Sud, une idée qui fait son chemin / HONOREZ Annick. Antipodes, 01/06/2003. - 8-19
  
• [Article] Partenariat Nord-Sud en éducation au développement - Un inventaire des pratiques, une typologie des actions et des recommandations pour le Sud et le Nord / MIGUEL SIERRA Adélie. Antipodes, 01/06/2003. - 4-7
  
• [Article] De la pédagogie de l'opprimé à la pédagogie de l'espoir - Paulo Freire / EL ACHKAR Soraya. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 40-51
  
• [Article] Trois défis pour une éducation permanente en devenir / HANSOTTE Majo. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 36-39
  
• [Article] De l'expérience vécue à la pratique communicable / KABORE Anne. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 30-35
  
• [Article] Privilégier l'investissement des acteurs / FURTADO Mario. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 29
  
• [Article] Evaluer est une construction permanente / BONFIM Waneska. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 26-28
  
• [Article] Le travail pédagogique doit avoir une dimension globale / MESA Manuela. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 25
  
• [Article] Evaluation ou systématisation? Toutes deux sont complémentaires et partent de l'expérience comme moteur de l'action / SN. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 20-24
  
• [Article] A la recherche d'alternatives pour une Angola nouvelle / PACHECO Fernando. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 17-19
  
• [Article] Une autre éducation est-elle possible? / SURIAN Alessio. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 13-16
  
• [Article] L'éducation populaire a aidé à changer le Brésil / DE LA FUENTE Antonio. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 11-12
  
• [Article] Le défi politique d'apprendre de nos pratiques / JARA Oscar. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 4-10
  
• [Article] Le libre échange peut-il être le moteur du développement en Afrique? / TRAORE Aminata. Antipodes, 03/2003, n° 160. - 2