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Documents  GIRODET Marie-Alix | enregistrements trouvés : 8

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U V

- pp. 81-90

De nombreux exemples et quelques pistes pour analyser la situation et travailler avec des adultes en situation d'illettrisme

ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES ; INTERCULTUREL

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U H

Compter s'adresse à des adultes illettrés, à des jeunes en rupture sociale ou scolaire et aux migrants analphabètes ou non. Il propose un découpage des apprentissages en notions élémentaires tout en les liant aux autres matières et aux situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle. Il améliore les compétences en lecture et en écriture : l'apprentissage se fait à l'oral mais la maîtrise de l'écrit mathématique demeure l'objectif de formation Compter s'adresse à des adultes illettrés, à des jeunes en rupture sociale ou scolaire et aux migrants analphabètes ou non. Il propose un découpage des apprentissages en notions élémentaires tout en les liant aux autres matières et aux situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle. Il améliore les compétences en lecture et en écriture : l'apprentissage se fait à l'oral mais la maîtrise de l'écrit mathématique demeure l'objectif de ...

MATHEMATIQUES ; RELATION ORAL MATHEMATIQUES

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U V

- 163 p.

Comment l'enseignant peut-il prendre en compte les variations culturelles dans un domaine apparemment aussi universel que l'enseignement des mathématiques ? L'auteur construit une approche ethnomathématique à partir de ses expériences de terrain lors d'enquêtes préalables aux campagnes d'alphabétisation dans différents pays. Autant qu'aux enseignants, cet ouvrage est destiné à tous ceux qu'intéressent les variations, selon les sociétés, des systèmes de numération et de mesure ainsi que des procédés de calculs. Comment l'enseignant peut-il prendre en compte les variations culturelles dans un domaine apparemment aussi universel que l'enseignement des mathématiques ? L'auteur construit une approche ethnomathématique à partir de ses expériences de terrain lors d'enquêtes préalables aux campagnes d'alphabétisation dans différents pays. Autant qu'aux enseignants, cet ouvrage est destiné à tous ceux qu'intéressent les variations, selon les sociétés, des ...

SOCIOLOGIE

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U V

- 151 p

Cette étude fournit des éléments d'information et de réflexion sur les pratiques de calcul mental dans différentes cultures (Haïti, Equateur, Côte d'Ivoire, Mali, Bénin, Haute-Volta, etc.). Elle peut aider les formateurs à élaborer un programme de calcul écrit interculturel.

CALCUL MENTAL ; INTERCULTUREL ; HABILETES DE CALCUL

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U V

- 158 p.

Les travaux menés au Centre d'Education Permanente International ont mis en évidence l'importance d'un domaine commun aux savoirs linguistiques et mathématiques : l'espace graphique, c'est-à-dire l'espace donné par la feuille, la page, le livre ou l'écran et qui a pour fonction d'être un lieu d'inscription et de lecture. Cette étude tente de faire émerger un nouveau domaine d'enseignement en formation d'adultes peu qualifiés, où l'espace graphique serait étudié en tant que discipline autonome. Les travaux menés au Centre d'Education Permanente International ont mis en évidence l'importance d'un domaine commun aux savoirs linguistiques et mathématiques : l'espace graphique, c'est-à-dire l'espace donné par la feuille, la page, le livre ou l'écran et qui a pour fonction d'être un lieu d'inscription et de lecture. Cette étude tente de faire émerger un nouveau domaine d'enseignement en formation d'adultes peu qualifiés, où l'espace ...

PREREQUIS ; COMPREHENSION ; GRAPHIQUE

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