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Article
- n° 123 - pp. 31- 37
Via l'étude d'enfants aveugles apprenant à lire le braille, une équipe de chercheur a découvert un singulier phénomène qui met en cause les représentations en vigueur au sujet de la lecture, de la vision et du cerveau.
ALPHABET BRAILLE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; RECHERCHE SUR LA LECTURE ; DEFICIENCE VISUELLE
... Lire [+]
- n° 103 - pp. 87-94
- n° 102 - pp. 29-35
Quelle conception de la lecture derrière l'enquête PIRLS et le programme PISA
EVALUATION EN ECRITURE ; EVALUATION EN LECTURE
- n° 102 - pp. 23-29
Un texte dont l'ordre des lettres dans un mot est faiblement altéré n'empêche pas le processus de lecture
RECHERCHE SUR LA LECTURE
- n° 99 - pp. 46-54
Deux critères principaux : 1, exclusion totale de l'oral et enseignement uniquement à partir de de la correspondance grapho-phonétique2, complexité de l'entrée dans l'écrit : de la production écrite à l'unité infra-lexicale
METHODE DE LECTURE
- n° 100 - pp. 41-46
1 Etre confronté à une grande diversité d'écrits2 Etre destinataire d'écrits3 Se voir accordé inconditionnellement le statut de lecteur4 Etre associé à des actes de lecture5 Avoir des modèles de lecteur6 Avoir du pouvoir sur sa vie
LECTEUR
Article [9]
Ouvrage [1]
2008 [3]
2007 [2]
2005 [1]
2004 [3]
(sans) [1]
ideographix (logiciel) [3]
exographix (logiciel) [2]
RECHERCHE SUR LA LECTURE [2]
ALPHABET BRAILLE [1]
APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE [1]
APPRENTISSAGE MULTIMEDIA [1]
DEFICIENCE VISUELLE [1]
DEVELOPPEMENT COGNITIF [1]
EVALUATION EN ECRITURE [1]
EVALUATION EN LECTURE [1]
LECTEUR [1]
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ET
OU / ET
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