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Article
- n° 210 - [10-24] pp.
Ecrit par Des membres du GT réseau de Lire et Écrire et des apprenants membres d'un groupe réseau. Projet lancé en 2014. Le Réseau des apprenants est un projet visant à rassembler les groupes d'apprenants qui développent des actions pour faire connaitre le point de vue des apprenants sur des questions de sociétés et leur expérience et connaissance de la thématique de l'illettrisme. Il est composé de groupes issus de différentes régionales de Lire et Écrire qui développent leurs projets propres et se réunissent périodiquement pour partager leur travail.Témoignages de formateurµiceµs et participantµeµs au groupe réseau. Motivations et apports.... Tous les groupes travaillant dans le réseau se réfèrent à la méthode des intelligences citoyennes Ecrit par Des membres du GT réseau de Lire et Écrire et des apprenants membres d'un groupe réseau. Projet lancé en 2014. Le Réseau des apprenants est un projet visant à rassembler les groupes d'apprenants qui développent des actions pour faire connaitre le point de vue des apprenants sur des questions de sociétés et leur expérience et connaissance de la thématique de l'illettrisme. Il est composé de groupes issus de différentes régionales de ...
CITOYENNETE ; RESEAU
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- n° 210 - [103-124] pp.
Rencontre avec Muriel Bernard, médiatrice culturelle Article27 # Bruxelleset Joëlle Dugailly, formatrice Collectif Alpha Saint-Gilles.Propos recueillis et mis en forme par Sylvie-Anne Goffinet Lire et Écrire Communauté françaiseLa participation approchée via les outils de la médiation culturelle et de la démocratie profonde
CITOYENNETE ; DEMOCRATIE ; POUVOIR ; AUTO-SOCIO CONSTRUCTION DU SAVOIR
- pp. 193-206
Un avis critique sur l'education dans le contexte de la Roumanie post-totalitariste à partir d'une recherche participative sur l'autoformation des compétences professionnelles de base des formateurs. Y sont soulignés l'importance de reconstruire une solidarité, d'appartenir à une communauté et pour ce de passer par des structures alternatives et transitoires.
ROUMANIE ; IDEOLOGIE ; CITOYENNETE ; EDUCATION ; AUTOFORMATION
- n° 191 - pp. 24-38
CITOYENNETE ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE
- n° 124 - pp. 28-33
RECHERCHE-ACTION ; VIE SCOLAIRE ; CITOYENNETE ; ENSEIGNEMENT--HISTOIRE
- n° 192 - pp. 12-31
"Rendre aux citoyens et aux citoyennes des capacités d'intervention politique, au niveau local, régional, national ou international se révèle de plus en plus essentiel"
CITOYENNETE ; ACTION COMMUNAUTAIRE
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CITOYENNETE [152]
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DEMOCRATIE [14]
DEMARCHE PEDAGOGIQUE [13]
PARTICIPATION [13]
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