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Documents  ETHIQUE | enregistrements trouvés : 55

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U V

- pp. [11-22]

Michel NEUMAYER aborde différentes sortes de conflits: conflit de personne, de tâche, de conceptions, conflit socio-cognitif,

ETHIQUE ; DEBAT ; AUTONOMIE ; AUTO-SOCIO CONSTRUCTION DU SAVOIR

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U V

- n° 209 - PP;[19-28]

Comment éviter d'accroître les inégalités et les prises de pouvoir au sein d'un groupe?

ETHIQUE ; POLITIQUE ; POUVOIR ; différentiation pédagogique

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U H

Des génocides aux attentats....
La souffrance et le mal sont liés à la destinée humaine. Un simple regard sur le siècle précédent, le vingtième siècle des horreurs, ayant connu 2 guerres mondiales, la naissance des camps d'extermination et différents génocides, nous plonge dans l'incompréhension et l'effroi.
Aujourd'hui, la guerre et le terrorisme continuent à répandre la souffrance.
Y aurait-il chez l'homme une part maudite qui le pousserait à créer le désordre, un côté sombre qui l'inciterait à répandre la souffrance ?
Ce documentaire tente d'analyser et de comprendre par quels mécanismes mystérieux l'humain peut se transformer en démon ou en sage, en crapule ou en héros ?
Des génocides aux attentats....
La souffrance et le mal sont liés à la destinée humaine. Un simple regard sur le siècle précédent, le vingtième siècle des horreurs, ayant connu 2 guerres mondiales, la naissance des camps d'extermination et différents génocides, nous plonge dans l'incompréhension et l'effroi.
Aujourd'hui, la guerre et le terrorisme continuent à répandre la souffrance.
Y aurait-il chez l'homme une part maudite qui le pousserait à ...

GUERRE ; VIOLENCE ; PHILOSOPHIE SOCIALE ; genocide ; ETHIQUE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; AUTORITE

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y

- 136 p.
ISBN 9782705694913

Le XXIe siècle marquera-t-il l'avènement du silence des cultures ? Sommes-nous condamnés à un choc civilisationnel inévitable ? Face à cet engrenage de violence aveugle et d'incompréhension entraînant un réflexe inné de repli identitaire, l'auteur soumet un regard croisé sur le rapport à l'Autre, inspiré de son expérience de la double-culture entre Occident et Orient. A travers un voyage initiatique à la découverte de l'Autre, elle propose une réflexion sur l'écartèlement des cultures et sur la notion d'identité évolutive. Sur la route du partage, elle s'efforce également d'identifier les causes du malheur de l'homme arabe et propose une tentative de réconciliation. Alliant conte initiatique et réflexion sur le passé, le présent et le futur, cet ouvrage livre une lumière d'espoir, celle de notre humanité, sur laquelle nous devons tous veiller pour la transmettre à nos enfants. Le XXIe siècle marquera-t-il l'avènement du silence des cultures ? Sommes-nous condamnés à un choc civilisationnel inévitable ? Face à cet engrenage de violence aveugle et d'incompréhension entraînant un réflexe inné de repli identitaire, l'auteur soumet un regard croisé sur le rapport à l'Autre, inspiré de son expérience de la double-culture entre Occident et Orient. A travers un voyage initiatique à la découverte de l'Autre, elle propose une ...

ESTIME DE SOI ; DIFFERENCES CULTURELLES ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; ETHIQUE ; CITOYENNETE ; HISTOIRE

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U V

- 319 p.
ISBN 2-8041-2233-6

Ouvrage destiné aux enseignants du primaire et du secondaire qui vise à développer des habilités de coopération. Il comporte des fiches pédagogiques pour explorer les concepts centraux de l'éducation au développement : l'interdépendance, les images et les perceptions, la justice sociale, les conflits et leur résolution, le changement et le futur.

FICHE PEDAGOGIQUE ; ANIMATION DE GROUPE ; CITOYENNETE ; PHOTOLANGAGE ; EDUCATION AU DEVELOPPEMENT ; ETHIQUE ; RESOLUTION DE CONFLIT ; LECTURE D'IMAGE ; INTERCULTUREL

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U V

- 118 p
ISBN 2 905 642 06 8

"A travers une interrogation sur la différence entre éthique et morale, loi et règle, F. Imbert poursuit son analyse de la praxis éducative et développe sa réflexion sur le sens et les finalités de de la pédagogie institutionnelle."

ETHIQUE ; RELATIONS FORMATEUR APPRENANT ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE

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