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Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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Documents FEMME 152 résultats

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- n° 424 - pp. 354-36
Compte rendu d'une recherche sur "la variable sexuée du tutorat"

ENQUETE ; FEMME ; APPRENTISSAGE COOPERATIF ; TUTORAT

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- n° 167 - pp. 5-6
Khaddiatou Diallo, fondatrice du GAMS, se bat à travers des formations contre les mutilations sexuelles

FEMME

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- n° 149 - pp. 12-17
Compte rendu d'une recherche-action sur la notion de genre comme moteur d'une action sur la place des femmes immigrées dans leur milieu familial et dans la société d'accueil

FEMME ; FEMME DANS L'IMMIGRATION ; EDUCATION INTERCULTURELLE ; RECHERCHE-ACTION

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y

Cote : T MALLE LAI
Cette mallette thématique est née du besoin de rassembler une documentation consistante afin de nourrir et d'élargir la réflexion suscitée par le débat sur le port du voile islamique dans certains espaces (écoles) ou dans l'exercice de fonctions particulières (formatrices en alpha, agents de l'Etat), ou encore dans des circonstances professionnelles spécifiques (laborantines).
Les questionnements et la confrontation d'idées sur ce sujet traversent également le monde associatif, non seulement sur la position à adopter vis-à-vis du débat public, essentiellement sur le foulard à l'école, mais aussi, sur leur pratique et leur positionnement vis-à-vis d'éventuels membres ou travailleuses qui porteraient le foulard
" islamique " (surtout si elles occupent des postes conférant une autorité, une représentativité ou une visibilité). En plus, les travailleurs des associations en contact avec un public multiculturel peuvent être amenés à gérer des débats sur cette question[-]
Cette mallette thématique est née du besoin de rassembler une documentation consistante afin de nourrir et d'élargir la réflexion suscitée par le débat sur le port du voile islamique dans certains espaces (écoles) ou dans l'exercice de fonctions particulières (formatrices en alpha, agents de l'Etat), ou encore dans des circonstances professionnelles spécifiques (laborantines).
Les questionnements et la confrontation d'idées sur ce sujet ...[+]

LAICITE ; ISLAM ; FEMME ; MATERIEL DIDACTIQUE

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y
- 38 p.
Cote : LF ROM dial
" Ce livre, c'est une histoire d'amour avant tout mais c'est aussi une histoire qui parle du combat des femmes contre les mutilations sexuelles ". Ce roman qui n'a rien à envier aux romans fleuves de Gabriel Garcia Marquez se divise en plusieurs tomes et est accessible à des groupes alpha de niveau débutant. Le premier tome met en scène Goubé, une jeune fille sénégalaise qui habite chez sa tante Daba. Un jour, elle apprend qu'elle doit se marier avec son cousin Sidi. Mais tous deux souhaitent choisir eux-mêmes avec qui se marier. Vont-ils échapper au destin préparé par leurs parents ? Et quels terribles secrets cache Daba ? Pourquoi veut-elle protéger Goubé ? (d'après la 4ème de couverture). Quelques illustrations aux couleurs chatoyantes viennent rehausser le récit et permettent au lecteur de se familiariser avec les nombreux protagonistes du roman. Celui-ci appréciera également la petite astuce mnémotechnique qui lui est proposée par le recours visuel aux portraits miniatures des principaux personnages représentés en médaillon dans le texte et sur les rabats du livre.[-]
" Ce livre, c'est une histoire d'amour avant tout mais c'est aussi une histoire qui parle du combat des femmes contre les mutilations sexuelles ". Ce roman qui n'a rien à envier aux romans fleuves de Gabriel Garcia Marquez se divise en plusieurs tomes et est accessible à des groupes alpha de niveau débutant. Le premier tome met en scène Goubé, une jeune fille sénégalaise qui habite chez sa tante Daba. Un jour, elle apprend qu'elle doit se ...[+]

FEMME ; AFRIQUE ; DROITS DE LA PERSONNE ; VIOLENCE

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- n° 164 - pp. 42-46
En collaboration avec l'asbl "La voix des femmes", des formatrices du Collectif alpha ont mis sur pied une animation sur la violence conjugale. L'objectif de celle-ci est d'exploiter la dynamique de groupe afin de prendre conscience du phénomène et d'aborder librement le sujet entre femmes. "Il s'agit aussi de sensibiliser le groupe à l'universalité de ce type de violence et de l'informer des différents recours et associations existantes."

VIOLENCE ; FEMME ; ANIMATION DE GROUPE

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