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Documents  FICHE DE TRAVAIL | enregistrements trouvés : 169

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- n° 151 - pp. 11-14

Présentation d'une activité réalisée au Collectif Alpha autour du film "Le cauchemar de Darwin"

FICHE DE TRAVAIL

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2 y

La santé est influencée ­ positivement ou négativement - par l'emploi, le logement, l'enseignement, les loisirs, les modes de vie, l'environnement... toutes ces dimensions de la vie quotidienne sont appelées "déterminants de la santé".

Un projet, une action, une animation autour d'une problématique ou d'une question de santé qui prend en compte ces déterminants, approchera la santé dans sa globalité, de manière multifactorielle, en tenant compte des contextes de vie de chacun et en évitant de renforcer les inégalités sociales de santé.



L'outil "La santé c'est aussi" permet d'introduire la « santé » au sein d'une équipe, d'un groupe, sur une commune, dans une approche qui prend en compte ce qui influence la santé de chacun, dans son quotidien.

L'outil "La santé c'est aussi" vise ainsi à promouvoir la santé dans une approche globale et positive. Il permet d'appréhender la santé autrement, de prendre conscience de l'impact des déterminants, de partager ses représentations autour de la santé, de réfléchir et de définir des priorités d'actions, de faire émerger des solutions, de poser un regard critique sur les inégalités de santé...

L'outil se décline en plusieurs supports : une affiche, un guide d'accompagnement, le recueil "Qu'est-ce que la santé, paroles d'habitants". L'outil, dans sa forme, dans les supports et les exploitations qu'il permet a été conçu pour être utilisé par des professionnels qui ne sont pas issus du champ de la santé. L'ensemble des supports est téléchargeable gratuitement sur le site (ci-dessous).
La santé est influencée ­ positivement ou négativement - par l'emploi, le logement, l'enseignement, les loisirs, les modes de vie, l'environnement... toutes ces dimensions de la vie quotidienne sont appelées "déterminants de la santé".

Un projet, une action, une animation autour d'une problématique ou d'une question de santé qui prend en compte ces déterminants, approchera la santé dans sa globalité, de manière multifactorielle, en tenant ...

EDUCATION A LA SANTE ; FICHE DE TRAVAIL

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4 y

Fruit d'une collaboration entre acteurs provenant des secteurs de la promotion de la santé et de l'accueil de primo-arrivants, notamment de mineurs étrangers non-accompagnés (MENA), cet outil d'animation a été créé pour répondre à la demande de professionnels pour aborder, avec des jeunes - mais également des jeunes adultes -, des sujets liés à la thématique du corps.

Il vise à créer un espace d'échange, de réflexion et de discussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions et constitue également une porte d'entrée vers des thématiques plus spécifiques comme la vie affective et sexuelle, l'estime de soi, l'hygiène ou encore l'alimentation...
Fruit d'une collaboration entre acteurs provenant des secteurs de la promotion de la santé et de l'accueil de primo-arrivants, notamment de mineurs étrangers non-accompagnés (MENA), cet outil d'animation a été créé pour répondre à la demande de professionnels pour aborder, avec des jeunes - mais également des jeunes adultes -, des sujets liés à la thématique du corps.

Il vise à créer un espace d'échange, de réflexion et de discussion autour du ...

CORPS HUMAIN ; INTERCULTUREL ; INTERGENERATIONNEL ; COMMUNICATION NON VERBALE ; SEXUALITE ; FICHE DE TRAVAIL ; DROIT D'ASILE

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U V

Ce deuxième cahier pour les élèves primo-arrivants en classes-passerelles propose une démarche d'enseignement /apprentissage du français langue étrangère qui vise à rendre les élèves capables d'exprimer et de nuancer leurs goûts à propos des aliments et des loisirs.
Il propose de nombreuses activités d'entraînement et de structuration des compétences de réception et de production, tant orales qu'écrites.
En finale, il amène les élèves à réaliser un album composé d'écrits produits au cours de la séquence.
Comme le précédent cahier il est le fruit de l'échange de savoirs et de pratiques d'enseignants réunis en formation continuée.
Plus fourni en activités diverses que le précédent cahier, il témoigne de la maîtrise acquise par les professeurs dans l'enseignement d'une langue étrangère. Les compréhensions à l'audition, réalisées en milieu scolaire avec des locuteurs contemporains des primo-arrivants, constituent une initiation intéressante au discours oral authentique.
Ce deuxième cahier pour les élèves primo-arrivants en classes-passerelles propose une démarche d'enseignement /apprentissage du français langue étrangère qui vise à rendre les élèves capables d'exprimer et de nuancer leurs goûts à propos des aliments et des loisirs.
Il propose de nombreuses activités d'entraînement et de structuration des compétences de réception et de production, tant orales qu'écrites.
En finale, il amène les élèves à ...

SCOLARITE DES ENFANTS D'IMMIGRANTS ; FICHE DE TRAVAIL ; COMPREHENSION DE LA LANGUE PARLEE ; FLE ; ACTIVITE D'ECRITURE ; ACTIVITE DE LECTURE ; LOISIRS ; ALIMENTATION ; PERCEPTION ; MATERIEL AUDIOVISUEL

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Malia | Association RAPEL 2002

Coffret

U V

Un roman thématique et neuf scénarios pédagogiques comprenant chacun une à cinq consignes, classés autour de trois domaines : l'expression orale, écrite et corporelle, le système grapho-phonétique, la syntaxe et le lexique

ROMAN ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; ACTIVITE DE LECTURE ; FICHE DE TRAVAIL ; COMMUNICATION ORALE

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