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Documents  IMMIGRANT MAROCAIN | enregistrements trouvés : 12

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U V

- n° 167 - pp. 28-29

Pariciper à la dynamique sociale marocaine à partir de Bruxelles

IMMIGRANT MAROCAIN

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U V

- 75 p.

Analyse des causes et de l'évolution du phénomène migratoire qui a obligé plusieurs milliers de travailleurs à quitter leur pays. Responsabilité du système capitaliste européen et du système répressif marocain.

IMMIGRANT MAROCAIN ; ASSOCIATION

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U V

- 273 p. + bibliographie

Les études qui sont rassemblées ici abordent chacune une dimension importante de l'existence collective de la communauté marocaine belge en soulignant que cette communauté n'est saisissable que reliée au contexte qui l'a façonnée et qu'elle a elle-même considérablement modifié.

IMMIGRATION--BELGIQUE ; IMMIGRANT MAROCAIN

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2 y

- 89 p.

A travers l'histoire de l'immigration marocaine, cet ouvrage et le DVD qui l'accompagne relatent l'itinéraire de Mohamed El Baroudi, un homme qui a notamment contribué à créer les premiers cours d'alphabétisation dans une permanence syndicale de la FGTB dès 1969. C'est de cette expérience qu'est né le Collectif alpha, et ensuite le projet de créer " Lire et Ecrire " pour lutter contre l'analphabétisme en Communauté française de Belgique.
Les propos de ces deux documents visent à susciter la réflexion et les débats dans les associations, notamment sur les valeurs qui ont poussé cet homme, ainsi que celles et ceux qui ont milité avec lui, à lutter contre l'analphabétisme, pour la laïcité politique, pour une école interculturelle, pour l'émancipation individuelle et collective, et pour la solidarité internationale et du monde du travail.
A travers l'histoire de l'immigration marocaine, cet ouvrage et le DVD qui l'accompagne relatent l'itinéraire de Mohamed El Baroudi, un homme qui a notamment contribué à créer les premiers cours d'alphabétisation dans une permanence syndicale de la FGTB dès 1969. C'est de cette expérience qu'est né le Collectif alpha, et ensuite le projet de créer " Lire et Ecrire " pour lutter contre l'analphabétisme en Communauté française de Belgique.
Les ...

IMMIGRANT MAROCAIN ; IMMIGRATION--BELGIQUE ; ASSOCIATION D'ALPHABETISATION--BELGIQUE ; EL BAROUDI MOHAMED

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U V

- 230 p.
ISBN 2 87209 301 X

Comprendre les transformations qui affectent les familles turques et maghrébines, dans une prise en compte des évolutions en cours dans les sociétés d'origine et dans les sociétés réceptrices, nécessite des regards croisés entre ces deux pôles.
Familles de Turquie et du Maghreb engagées dans des dynamiques d'ajustement à des sociétés qui, en quelques décennies et sous les effets de facteurs tels que l'urbanisation, la scolarisation, la croissance démographique et les mobilités humaines, ont vu leurs structures sociales profondément modifiées.
Famille d'origine turque et maghrébine engagées dans une histoire migratoire depuis deux à trois générations. Installées en France, en Allemagne ou en Belgique, dans un contexte temporel qui tour à tour les pousse vers des phénomènes de mimétisme, de restauration et de recontextualisation de leurs pratiques et imaginaires relatifs à la famille, pour vivre une immigration qu'elles avaient pensée temporaire et qui s'est révélée durable et irréversible
Comprendre les transformations qui affectent les familles turques et maghrébines, dans une prise en compte des évolutions en cours dans les sociétés d'origine et dans les sociétés réceptrices, nécessite des regards croisés entre ces deux pôles.
Familles de Turquie et du Maghreb engagées dans des dynamiques d'ajustement à des sociétés qui, en quelques décennies et sous les effets de facteurs tels que l'urbanisation, la scolarisation, la ...

IMMIGRANT TURC ; IMMIGRANT MAROCAIN ; FAMILLE ; DIFFERENCES CULTURELLES

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U V

- 215 p.

Objet du tfe : Le processus d'apprentissage du français ... est étroitement lié ... aux conditions sociales, familiales et professionnelles de l'individu.
Territoire de la recherche : La première génération des immigrés marocains venus s'établir à Bruxelles
Méthode : Récolte et analyse de récits de vie

IMMIGRANT MAROCAIN ; APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ; RECIT DE VIE ; IMMIGRATION--BELGIQUE ; ANALPHABETISME ; INSERTION SOCIALE ; PERSONNE AGEE ; ARABE (LANGUE) ; MAROC ; HISTOIRE ; TFE

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