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Documents  LECTEUR | enregistrements trouvés : 48

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U V

- n° 100 - pp. 41-46

1 Etre confronté à une grande diversité d'écrits
2 Etre destinataire d'écrits
3 Se voir accordé inconditionnellement le statut de lecteur
4 Etre associé à des actes de lecture
5 Avoir des modèles de lecteur
6 Avoir du pouvoir sur sa vie

LECTEUR

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Bibliothèque |

Dossier

U V

1. La lecture accessible à tous / Rosemarie Fournier , Département des affaires sociales. Service de l'action sociale , 1990 .
2. Vers une ouverture de la bibliothèque aux publics défavorisés / Catherine Stercq , in Lectures , n° 77 , mars-avril 1994 .
3. A propos d'un avis du conseil du livre sur l'alphabétisation , in Lectures , n° 85 , juillet-août 1995 .
4. Alphabétisation en bibliothèque , in Lectures , n° 92 , septembre-octobre 1996 .
5. Image de la lecture publique en communauté française , in Lectures , n° 77 , novembre-décembre 1996 .
6. Vers une ouverture de la bibliothèque aux publics défavorisés / Jean-Claude Tréfois , in Lectures , n° 98 , septembre-octobre 1997 .
7. "Je t'écris de Bron..." / Véronique Marissal , in Lecture , n° 99 , novembre-décembre1997 8. Faciliter l'accueil des publics sensibles / Stéphane Dessicy , in Lectures , n° 101 , mars-avril 1998 .
9. Pour apprendre à lire, il faut être lecteur / Patrick Michel , in Lectures , n° 103 , juillet-août 1998 .
10. Les collections d'alphabétisation à la bibliothèque principale de Bruxelles 1 / Anne Maréchal-Beaujean , in Lectures , n° 106 , janvier-février 1999 .
11. Le service public de la lecture, moyen d'une politique culturelle , in Lectures , n° 84 , mai-juin 1995 .
12. Etats des lieux du service public de la lecture en Communauté française / Martine Lahaye , in Lectures , n° 90 , mai-juin 1996 .
13. Dossier : Livres et bibliothèques , in Le journal de l'Alpha, n° 70, Janvier 1992 .
14. Namur : Création d'un rayon de lecture facile à la bibliothèque principale , in Le journal de l'alpha, septembre 1992 .
15. Manifeste de l'UNESCO sur la bibliothèque publique (novembre 1994) , in Lectures n° 82 , janvier-février 1995 .
16. A propos du livre et de son histoire (1991-1993) , in Lectures n° 79 , juillet-août 1994 .
17. Bibliothèques et livres numériques, électroniques ou en ligne / Philippe Allard , in Lectures n° 132 , septembre-octobre 2003 .
1. La lecture accessible à tous / Rosemarie Fournier , Département des affaires sociales. Service de l'action sociale , 1990 .
2. Vers une ouverture de la bibliothèque aux publics défavorisés / Catherine Stercq , in Lectures , n° 77 , mars-avril 1994 .
3. A propos d'un avis du conseil du livre sur l'alphabétisation , in Lectures , n° 85 , juillet-août 1995 .
4. Alphabétisation en bibliothèque , in Lectures , n° 92 , septembre-octobre 1996 .
5. ...

BIBLIOTHEQUE ; LIVRES ET LECTURE--HISTOIRE ; LECTEUR ; POLITIQUE DE LA LECTURE ; Communauté française de Belgique ; BIBLIOTHEQUE VIRTUELLE

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U V

- 246 p.

Trois sociologues français ont mené une enquête sur l'état de la lecture auprès de 1200 éléves : collégiens, lycéens. Ces derniers différencient nettement les lectures scolaires et personnelles . Plus longtemps les élèves séjournent à l'école et moins ils lisent pour eux-mêmes...

LECTEUR ; SOCIOLOGIE DE LA LECTURE

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y

- 202 p.

Une des premières sources d'inspiration pour les formateur désireux d'organiser des activités de découverte du plaisir de lire.

LECTEUR ; LITTERATURE ENFANTINE

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U V

- 176 p.

Devenu un best-seller pour de nombreux professeurs de français qui se demandent comment amener leurs élèves à aimer les livres, cet essai plein d'humour sur le plaisir de lire et sur l'inanité de l'obligation de lire, de lire tout, jusqu'au bout   et d'en faire un compte rendu à la fin, s'il vous plaît ! (Parce qu'on doit s'assurer que le lecteur à bien « compris ») Pennac bouscule les représentations scolaires de la lecture, notamment en édictant les dix « droits imprescriptibles du lecteur ». Devenu un best-seller pour de nombreux professeurs de français qui se demandent comment amener leurs élèves à aimer les livres, cet essai plein d'humour sur le plaisir de lire et sur l'inanité de l'obligation de lire, de lire tout, jusqu'au bout   et d'en faire un compte rendu à la fin, s'il vous plaît ! (Parce qu'on doit s'assurer que le lecteur à bien « compris ») Pennac bouscule les représentations scolaires de la lecture, notamment en ...

ATELIER DE LECTURE ; BIBLIOTHEQUE ; LECTEUR

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