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Article
- 24-29
Thèse développée ici par l'auteure: "Les recherches sur le développement de l'enfant, de sa naissance à ses premiers éclats de lire ont eu des retombées importantes sur la production éditoriale et pour le Québec sur l'élaboration d'une Politique de la lecture et du livre au point de susciter des programmes spécifiques de sensibilisation au goût de lire dans les bibliothèques municipales, les commissions scolaires, les centres de la petite enfance et de s'ancrer dans le programme révisé de formation des maîtres de Sherbrooke, le baccalauréat au préscolaire et au primaire." Thèse développée ici par l'auteure: "Les recherches sur le développement de l'enfant, de sa naissance à ses premiers éclats de lire ont eu des retombées importantes sur la production éditoriale et pour le Québec sur l'élaboration d'une Politique de la lecture et du livre au point de susciter des programmes spécifiques de sensibilisation au goût de lire dans les bibliothèques municipales, les commissions scolaires, les centres de la petite ...
LECTURE ; ALBUM ; ETUDES PRIMAIRES ; APPRENTISSAGE PRESCOLAIRE ; POLITIQUE DE LA LECTURE
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- n° 179 - pp. 63-72
En mai 2003, un des volets des enquêtes PCV ( enquêtes permanentes sur les conditions de vie) de l'INSEE ( institut national français de la statistique et des études économiques) portait sur la "participation à la vie culturelle et sportive". Une série de questions concernaient la lecture. Les résultats permettent de voir qui sont les lecteurs et non-lecteurs variables sociodémographiques. Une question abordait spécifiquement la lecture de bandes dessinées... En mai 2003, un des volets des enquêtes PCV ( enquêtes permanentes sur les conditions de vie) de l'INSEE ( institut national français de la statistique et des études économiques) portait sur la "participation à la vie culturelle et sportive". Une série de questions concernaient la lecture. Les résultats permettent de voir qui sont les lecteurs et non-lecteurs variables sociodémographiques. Une question abordait spécifiquement la lecture de ...
ENQUETE ; STATISTIQUES ; LECTURE
- n° 124 - pp. 20-26
Relation d'une expérience autour de malles de lecture thématiques et évolutives.
DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; LECTURE ; CERCLE DE LECTURE
- n° 202 - pp. 33-43
OBJECTIF D'ENSEIGNEMENT ; FORMATION DES FORMATEURS ET DES FORMATRICES ; EVALUATION FORMATIVE ; ECOUTE ; LECTURE ; COMMUNICATION ORALE ; METHODE ; FLE ; ECRITURE ; AUTO-EVALUATION
- [20-47]pp.
L'organisation de la régionale sur un mode coopératifL'accompagnement pédagogique des formateurs, la coconstruction et la coanimationLe métier de formatrice dans un groupe multiniveauRencontre avec Bénédicte Mengeot, responsable de projets,Yolande Boulanger, accompagnatrice pédagogique et méthodologique,et Stéphanie Urbain, formatrice,Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage.Propos recueillis par Aurélie Audemar,Lire et Écrire Communauté française. L'organisation de la régionale sur un mode coopératifL'accompagnement pédagogique des formateurs, la coconstruction et la coanimationLe métier de formatrice dans un groupe multiniveauRencontre avec Bénédicte Mengeot, responsable de projets,Yolande Boulanger, accompagnatrice pédagogique et méthodologique,et Stéphanie Urbain, formatrice,Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage.Propos recueillis par Aurélie Audemar,Lire et Écrire Communauté ...
COOPERATION ; SENSIBILISATION ; SENSIBILISATION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; INSERTION SOCIALE ; PROJET D'ALPHABETISATION ; LECTURE ; ECRITURE ; ANIMATION DE GROUPE
Coffret
ENVIRONNEMENT ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; LECTURE ; METIER ; CONDITIONS DE TRAVAIL
Ouvrage [17]
Revues [13]
Article [5]
Réalisations du cdoc [4]
Coffret [3]
Multimedia [1]
2016 [4]
2014 [5]
2013 [4]
2011 [1]
2010 [3]
2008 [1]
2006 [2]
2004 [4]
2003 [4]
2002 [2]
1997 [1]
LECTURE [43]
DEMARCHE PEDAGOGIQUE [5]
ACTES, CONGRES, ETC. [3]
ALBUM [3]
ATELIER DE LECTURE [3]
ESTIME DE SOI [3]
LITTERATURE ENFANTINE [3]
RESILIENCE (PSYCHOLOGIE) [3]
SOCIOLOGIE DE LA LECTURE [3]
ANALYSE DE PRATIQUES [2]
APPRENTISSAGE [2]
OU
ET
OU / ET
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