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Documents  LOGICIEL DE LECTURE | enregistrements trouvés : 6

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- n° 48 - pp. 24-29

Une illustration de l'atelier ECLER, avec un accent particulier sur le travail en autonomie (exemples d'exercices et exercices sur le logiciel ELMO)

Aussi en ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL48/AL48P24.pdf

elmo (logiciel) ; ECLER ; EXERCICE D'ECRITURE ; LOGICIEL DE LECTURE ; AUTO-APPRENTISSAGE

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U V

- n° 26 - pp. 39-47

Une évolution du rapport à l'écrit apparait si le dispositif technique opère une reconfiguration de l'espace d'écriture

APPRENTISSAGE MULTIMEDIA ; TIC ; ENSEIGNEMENT DE L'ECRITURE ; LOGICIEL DE LECTURE

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U V

- n° 182 - pp.12-22

L'auteur de cet article, formateur au Collectif Alpha parcourt rapidement plus de 20 ans de Tics en alpha sans prétention d'une chronologie absolument rigoureuse.

LOGICIEL DE LECTURE ; TIC ; LOGICIEL

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Loin, loin loin raconte l'histoire d'une ancienne route qui ne sert plus à rien, quelque part en Afrique... Le passé qu'on oublie ... A moins qu'il ne s'agisse de l'histoire d'une vie ? Une histoire courte, à la langue simple et poétique. Des interrogations adultes à lire seul ou à partager en groupe.
La réalisation de ce support multimédia par le Collectif Alpha s'inscrit dans le projet de donner accès aux outils de la lecture et de l'écriture à des adultes peu ou pas scolarisés.
Le diaporama issu du livre Loin, loin, loin... permet de lire l'histoire illustrée, mais également de l'écouter, autant de fois qu'on le souhaite, au rythme désiré, grâce à un découpage du texte en segments, unités de sens de quelques mots seulement. Son interface claire permet une utilisation autonome rapide pour un apprenant familiarisé à l'utilisation de la souris. Image, musique, voix, bruitages mettent tous les sens en éveil pour le plus grand plaisir du lecteur.

Le livre accompagne le CD et en constitue le prolongement naturel. Après quelques lectures sur ordinateur, le formateur encouragera donc l'apprenant à retourner au support original.
Loin, loin loin raconte l'histoire d'une ancienne route qui ne sert plus à rien, quelque part en Afrique... Le passé qu'on oublie ... A moins qu'il ne s'agisse de l'histoire d'une vie ? Une histoire courte, à la langue simple et poétique. Des interrogations adultes à lire seul ou à partager en groupe.
La réalisation de ce support multimédia par le Collectif Alpha s'inscrit dans le projet de donner accès aux outils de la lecture et de l'écriture à ...

APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE ; LECTURE A HAUTE VOIX ; METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE ; LOGICIEL DE LECTURE

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U V

- 232 p
ISBN 2 7475 5084 2

Théories de références, contexte historique, cadres logiques de référence, logique constructiviste et systémique, exemples vécus des lecture de la logique dans le cadre de la lutte contre l'illettrisme, etc. ... un ouvrage qui alterne exposés théoriques et présentation de pratiques.

ANALYSE DE PRATIQUES ; CULTURE DE L'ECRIT ; LINGUISTIQUE ; LOGICIEL DE LECTURE ; PENSEE LOGIQUE ; RECHERCHE EN LECTURE-ECRITURE

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U V

- 254 p.
ISBN 2 240 02554 9

Cet ouvrage propose une synthèse actualisée sur la question de la lecture sur écran, à partir des diverses recherches récemment conduites dans différentes disciplines - psychologie, ergonomie, sémiologie... Incontournable, il permet aux enseignants et formateurs, autant qu'aux utilisateurs novices, de se forger une opinion critique sur les apports et les nouveaux défis que posent les technologies numériques pour la lecture. Il rassemble d'une part des éclairages sur l'impact du numérique dans l'apprentissage et les pratiques de lecture, et d'autre part une réflexion sur la mise en oeuvre de la compréhension et de l'usage de l'information. Il développe une étude critique approfondie des principaux logiciels d'entraînement à la lecture, accompagnée d'une grille d'analyse originale et pragmatique, qui devrait aider les enseignants à exploiter au mieux ces outils. Il présente également des ressources pour les démarches de recherche-action, ainsi que des recommandations qui s'adressent tant aux praticiens des technologies numériques qu'aux concepteurs d'outils. Cet ouvrage propose une synthèse actualisée sur la question de la lecture sur écran, à partir des diverses recherches récemment conduites dans différentes disciplines - psychologie, ergonomie, sémiologie... Incontournable, il permet aux enseignants et formateurs, autant qu'aux utilisateurs novices, de se forger une opinion critique sur les apports et les nouveaux défis que posent les technologies numériques pour la lecture. Il rassemble d'une ...

LOGICIEL DE LECTURE ; TIC

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