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Documents  RECHERCHE EN MATHEMATIQUES | enregistrements trouvés : 20

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U V

- n° 186 - pp.28-35

Si "Lire et Ecrire", c'est possible, calculer doit l'être aussi! Pourtant, Lire et Ecrire s'appelle "Lire et Ecrire" et non pas "Lire, Ecrire et Calculer". Est-ce parce que cela sonne mieux comme ça ou est-ce parce que les mathématiques ne sont pas considérées comme importantes en alpha?

RECHERCHE EN MATHEMATIQUES

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U V

- n° 186 - pp.47-53

Sous-titré " Comment un adulte peut-il accompagner la réflexion d'un enfant face à un calcul et ainsi éviter de tomber dans le piège de la devinette?", ce texte repris de Traces de Changements, périodique de la CGé, mouvement sociopédagogique visant l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans une perspective d'égalité et de démocratie, s'adresse aux enseignants du primaire et aux animateurs d'écoles de devoirs. Les formateurs en alphabétisation pourront cependant aisément transférer les processus proposés à des apprenants adultes. Sous-titré " Comment un adulte peut-il accompagner la réflexion d'un enfant face à un calcul et ainsi éviter de tomber dans le piège de la devinette?", ce texte repris de Traces de Changements, périodique de la CGé, mouvement sociopédagogique visant l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans une perspective d'égalité et de démocratie, s'adresse aux enseignants du primaire et aux animateurs d'écoles de devoirs. Les formateurs en ...

RECHERCHE EN MATHEMATIQUES ; COMPREHENSION ; PENSEE LOGIQUE ; TRANSFERT DES ACQUIS

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U V

- n° 186 - pp.53-66

Un travail d'actualisation a été réalisé par le groupe de travail Maths de Lire et écrire sur une production réalisée par le CLAP, il s'agit de la retranscription du chapitre " Additions et soustractions".

OPERATION ARITHMETIQUE ; RECHERCHE EN MATHEMATIQUES ; PENSEE LOGIQUE ; TRANSFERT DES HABILETES

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U V

- n° 427 - pp. 18-19

Favoriser l'esprit d'initiative et de recherche dans l'activité mathématique

CREATIVITE ; RECHERCHE EN MATHEMATIQUES

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U V

- n° 427 - pp.19-20

Compte rendu d'une enquête

MOTIVATION ; RECHERCHE EN MATHEMATIQUES

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U V

- n° 427 - pp.23-24

L'auteur préconise un enseignement explicite (et conceptuel) précoce

RECHERCHE EN MATHEMATIQUES

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