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Documents  RELATION ORAL ECRIT | enregistrements trouvés : 83

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U V

- n° 207 - pp.

... la certitude non feinte que les migrants viennent armés de savoir infiniment précieux pour notre société ... [parmi ceux-ci] la puissance de l'oralité ...

RELATION ORAL ECRIT ; IMMIGRANT ; CULTURE DE L'ORAL

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U V

- n° 422 - pp.11-13

Explorer les dispositifs didactiques permettant aux enfants de travailler le code en tant que moyen pour lire et écrire et non comme une fin en soi, entre autres la lecture d'album iu la création de textes personnels

RELATION ORAL ECRIT ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE

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U V

- n° 422 - pp. 47-51

Le traitement des analogies entre mots joue un rôle en début d'apprentissage

PROCESSUS COGNITIF ; RELATION ORAL ECRIT ; MORPHOLOGIE

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U V

- n° 86 - pp. 20-34

Compte-rendu de la recherche menée conjointement par l'AFL et l'unité de de l'INRP : Didactique des apprentissages de base.
La question sous-jacente à cette recherche concerne l'enseignement du principe alphabétique comme base (et/ou comme recours lors) de l'apprentissage de la lecture. Y a t'-il avantage à prendre apppui sur ou à se priver de cette correspondance entre l'écrit et l'oral pour l'enseignement de la lecture?
Compte-rendu de la recherche menée conjointement par l'AFL et l'unité de de l'INRP : Didactique des apprentissages de base.
La question sous-jacente à cette recherche concerne l'enseignement du principe alphabétique comme base (et/ou comme recours lors) de l'apprentissage de la lecture. Y a t'-il avantage à prendre apppui sur ou à se priver de cette correspondance entre l'écrit et l'oral pour l'enseignement de la lecture?

RECHERCHE SUR LA LECTURE ; RELATION ORAL ECRIT ; ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE

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U V

- n° 87 - pp. 37-39

Via une analyse des textes de Claude Ponti (auteur-illustrateur de jeunesse), une approche des compétences nécessaires à l'écrit

ASSOCIATION MOT IMAGE ; RELATION ORAL ECRIT ; LITTERATURE ENFANTINE

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U V

- pp. 39-44

Description d'un processus d'entrée en lecture qui inclut la dimension grapho-sémantique

RELATION ORAL ECRIT ; PHONETIQUE ; SEMANTIQUE

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