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Documents  TELEVISION | enregistrements trouvés : 19

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U V

- pp.

Contient 3 articles
- Télévision et alphabétisation dans une perspective québecquoise / Robert Saucier
- La BBC dans la campagne nationale d'alphabétisation en Grande Bretagne / Neil Barnes
- Télévision et politique d'alphabétisation au Québec / jean-paul Hautecoeur

TELEVISION ; CAMPAGNE D'ALPHABETISATION ; POLITIQUE D'ALPHABETISATION

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U V

- pp.110-113

Présentation de projet réalisé par un groupe d'apprenants : production de cinq reportages sur l'illettrisme

TELEVISION ; REALISATION D'APPRENANT

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U V

- n° 166 - pp. 20--21

Images de guerre de maladie et de misère résument bien souvent la vision des pays du Sud. Pour éviter cet écueil, il faut peut-être se tourner vers des reportages produits par les télévisions du Tiers monde. Ce que fait Reflets Sud

TELEVISION ; LECTURE D'IMAGE

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U V

- n° 166 - pp. 8-15

Dramaturgie" de l'information contre documentaire

LECTURE D'IMAGE ; TELEVISION

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U H

- 40 p.

Ce dossier de Média Animation propose un questionnement sur le JT à travers deux versants, le média télévisuel et son public, et analyse concrètement dix séquences du JT de la RTBF

MEDIAS DE MASSE ; TELEVISION

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U H

... de nombreux documents éducatifs destinées aux acteurs de l'enseignement, du monde associatif et culturel ainsi qu'au grand public...

Ce qui est donc recherché, à travers l'éducation aux médias, c'est à la fois :
- un renforcement de la réflexion de chaque citoyen vis-à-vis des médias : un mouvement volontaire de distanciation intellectuelle et affective par rapport à l'expérience médiatique ordinaire,
- une prise de conscience critique et une connaissance des enjeux de la vie personnelle et sociale liés à la communication médiatisée.
- l'exercice d'un regard créatif sur le média et le développement de capacités d'expression et d'innovation dans la communication médiatique.
... de nombreux documents éducatifs destinées aux acteurs de l'enseignement, du monde associatif et culturel ainsi qu'au grand public...

Ce qui est donc recherché, à travers l'éducation aux médias, c'est à la fois :
- un renforcement de la réflexion de chaque citoyen vis-à-vis des médias : un mouvement volontaire de distanciation intellectuelle et affective par rapport à l'expérience médiatique ordinaire,
- une prise de conscience critique et ...

MEDIAS DE MASSE ; PUBLICITE ; ANALYSE DU DISCOURS ; INTERNET ; TELEVISION

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