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Documents  TRAVAIL D'EQUIPE | enregistrements trouvés : 25

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U V

- n° 164 - pp. 52-55

Suite à l'interpellation répétée d'apprenants concernant la propreté des sanitaires, un groupe d'apprenants s'est décidé, après discussion animée sur la question, à produire une affichette à placer dans les WC pour sensibiliser tous les usagers à l'importance de respecter la propreté des lieux. Ce groupe, constitué de personnes en formation dans différents groupes d'alphabétisation de Lire et Ecrire Hainaut occidental à Tournai, s'est réuni à deux reprises pour concevoir l'affichette. Suite à l'interpellation répétée d'apprenants concernant la propreté des sanitaires, un groupe d'apprenants s'est décidé, après discussion animée sur la question, à produire une affichette à placer dans les WC pour sensibiliser tous les usagers à l'importance de respecter la propreté des lieux. Ce groupe, constitué de personnes en formation dans différents groupes d'alphabétisation de Lire et Ecrire Hainaut occidental à Tournai, s'est réuni à ...

TRAVAIL D'EQUIPE ; PARTICIPATION ; REALISATION D'APPRENANT

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U V

- n° 182 - pp.55-62

Entretien avec Patricia Fernandez : Récit autour d'un atelier multimédia lancé pour la première fois avec des apprenants en alphabétisation et qui a permis de développer de manière ludique la solidarité et l'autonomie au sein d'un groupe.

APPRENTISSAGE MULTIMEDIA ; TRAVAIL D'EQUIPE ; AUTO-APPRENTISSAGE

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U V

- [20-47]pp.

L'organisation de la régionale sur un mode coopératif
L'accompagnement pédagogique des formateurs, la coconstruction et la coanimation
Le métier de formatrice dans un groupe multiniveau
Rencontre avec Bénédicte Mengeot, responsable de projets,
Yolande Boulanger, accompagnatrice pédagogique et méthodologique,
et Stéphanie Urbain, formatrice,
Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage.
Propos recueillis par Aurélie Audemar,
Lire et Écrire Communauté française.
L'organisation de la régionale sur un mode coopératif
L'accompagnement pédagogique des formateurs, la coconstruction et la coanimation
Le métier de formatrice dans un groupe multiniveau
Rencontre avec Bénédicte Mengeot, responsable de projets,
Yolande Boulanger, accompagnatrice pédagogique et méthodologique,
et Stéphanie Urbain, formatrice,
Lire et Écrire Centre-Mons-Borinage.
Propos recueillis par Aurélie Audemar,
Lire et Écrire Communauté ...

COOPERATION ; SENSIBILISATION ; SENSIBILISATION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; INSERTION SOCIALE ; PROJET D'ALPHABETISATION ; LECTURE ; ECRITURE ; ANIMATION DE GROUPE

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U V

Peut éventuellement illustrer un échange de pratiques

TRAVAIL D'EQUIPE ; BEAUX-ARTS

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U V

Peut éventuellement illustrer un échange de pratiques

TRAVAIL D'EQUIPE ; POESIE

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U V

- 68 p.

Présentation d'un projet qui s'est déroulé avec deux groupes d'adultes en formation alpha.Il s'agit d'une mise en situation fonctionnelle qui amène les stagiaires à définir les compétences et habilités nécessaires pour créer et gérer une petite entreprise

INSERTION SOCIALE ; EMPLOI ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL D'EQUIPE ; EXPERIENCE ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE

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Dossiers

 
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