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Documents  DEMOCRATIE | enregistrements trouvés : 67

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U V

- n° 210 - [103-124] pp.

Rencontre avec Muriel Bernard, médiatrice culturelle ­ Article27 # Bruxelles
et Joëlle Dugailly, formatrice ­ Collectif Alpha Saint-Gilles.
Propos recueillis et mis en forme par Sylvie-Anne Goffinet ­ Lire et Écrire Communauté française

La participation approchée via les outils de la médiation culturelle et de la démocratie profonde

CITOYENNETE ; DEMOCRATIE ; POUVOIR ; AUTO-SOCIO CONSTRUCTION DU SAVOIR

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U V

- n° 210 - [61-68] pp.

Dans une société productrice d'inégalités et d'injustices, face à un nombre croissant d'abstentionnistes et de dégoutés du monde politique, cet article chemine vers des pistes de réflexion sur la participation citoyenne à l'échelle de la société et de nos associations.

ASSOCIATION ; ELECTIONS ; PENSEE CRITIQUE ; ANALYSE DE PRATIQUES ; PAUVRETE ; DEMOCRATIE

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U V

- n° 0 - pp. [65-71]

"... en classe, comme en démocratie, c'est le débat d'idées qui prime sur le concensus..."

DEBAT ; DEMOCRATIE

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U V

- n° 210 - [94-102] pp.

L'auteur s'intéresse au "seuil de la participation", zone tampon ou se joue le tri entre les personnes concernées par un sujet présentes et celles non présentes lors d'un débat. Le sentiment d'être à sa place dans ces lieux participatifs. Analyse de ses lieux participatifs "inhospitaliers", souvent producteurs d'exclusions qu'ils sont censés combattre.

ESTIME DE SOI ; POUVOIR ; DEMOCRATIE ; PENSEE CRITIQUE

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2 y

Ce photo-expression permet de questionner les représentations de la démocratie et de favoriser l'appropriation du concept, de relever ses multiples facettes et de le mettre en perspective avec la vie quotidienne, afin d'amener une réflexion critique sur la démocratie telle que nous la vivons en Belgique. Il est adressé aux animateurs-formateurs travaillant avec un public d'adultes, y compris des adultes peu ou pas scolarisés.
Ce photo-expression contient un manuel à destination des professionnels. Il fournit des repères théoriques sur l'idéal démocratique et sur son évolution dans les applications concrètes faites au fil de l'histoire, ainsi que des pistes d'animation. Les photos ont été réalisées par un groupe d'adultes ayant mené une réflexion sur la démocratie, elles sont le fruit d'une collaboration entre Cultures&Santé et l'asbl Carrefour des Cultures
Ce photo-expression permet de questionner les représentations de la démocratie et de favoriser l'appropriation du concept, de relever ses multiples facettes et de le mettre en perspective avec la vie quotidienne, afin d'amener une réflexion critique sur la démocratie telle que nous la vivons en Belgique. Il est adressé aux animateurs-formateurs travaillant avec un public d'adultes, y compris des adultes peu ou pas scolarisés.
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PHOTOLANGAGE ; DEMOCRATIE ; FICHE PEDAGOGIQUE

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U H

" Une place à prendre " est un jeu de rôle qui s'adresse à tout groupe à partir de 15 ans. Dans la peau d'habitants de Friseul, les joueurs apprennent que le Collège des Bourgmestre et Echevins de la commune souhaite supprimer un espace de loisirs en plein air pour y construire un parking. Comment vont-ils réagir à l'annonce de cette nouvelle et élaborer des stratégies en regard des intérêts individuels et collectifs ?
Bon à savoir: Quelques éléments du jeu, tels que le dossier pédagogique et le mode d'emploi, sont téléchargeables en ligne
" Une place à prendre " est un jeu de rôle qui s'adresse à tout groupe à partir de 15 ans. Dans la peau d'habitants de Friseul, les joueurs apprennent que le Collège des Bourgmestre et Echevins de la commune souhaite supprimer un espace de loisirs en plein air pour y construire un parking. Comment vont-ils réagir à l'annonce de cette nouvelle et élaborer des stratégies en regard des intérêts individuels et collectifs ?
Bon à savoir: Quelques ...

DEMOCRATIE ; JEU ; LEGISLATION--BELGIQUE

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