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Documents  FILLION Martine | enregistrements trouvés : 3

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U V

- n° 169 - pp. 34-35

"Témoignage publié dans Le Monde alphabétique, la publication du Regroupement des groupes en alphabétisation du Québec, montrent qu'un retour réflexif sur notre action, une analyse des difficultés rencontrées peut déboucher sur une mise à nu de nos propres préjugés."

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U V

- 36 p.
ISBN 2 921293020 X

Une boite à outils basée sur la théorie du langage intégré. Le langage intégré - part directement du monde - ramène l'écrit à sa mission première : l'expression d'un message - fait ressortir que l'écrit est un moyen et non une fin en soi

APPROCHE FONCTIONNELLE ; ACTIVITE D'ECRITURE ; ACTIVITE DE LECTURE ; FICHE PEDAGOGIQUE ; AUTONOMIE

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