Les divers obstacles à l'alphabétisation de par le monde sont ici recensés et analysés. On trouvera dans cet ouvrage à la fois une réflexion sur les concepts, l'examen de situations concrètes et des recommandations pour élaborer des stratégies efficaces. En plus des enfants en âge d'être scolarisés, l'auteur consacre une large part de son étude à l'alphabétisation des adultes et des jeunes de plus de 15 ans. Le choix de la langue d'enseignement, les médias et les méthodes pouvant être utilisés, l'évaluation des résultats sont également tour à tou abordés.[-]