Documents  DZIERGWA Nadia | enregistrements trouvés : 10

- n° 172 - pp.26-38

Mise en oeuvre (démarche pédagogique) d'un projet intitulé " Nous et notre entourage" mené avec un groupe oral débutant en vue de préparer la journée portes ouvertes du Collectif Alpha de Molenbeek, le 5 juin 2008.

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- n° 179 - pp. 43-45

"Lorsque j'étais formatrice au Collectif Alpha de Molenbeek, j'ai utilisé à trois reprises la bande dessinée comme outil de travail. Dans les trois cas, l'objectif premier n'était pas de faire connaissance avec un nouveau genre d'écrit. J'ai eu recours à la BD pour : lancer un thème, parler des phylactères comme outil pour transcrire ce que dit une personne, illustrer de manière amusante deux mots de vocabulaire qui posaient problème. " "Lorsque j'étais formatrice au Collectif Alpha de Molenbeek, j'ai utilisé à trois reprises la bande dessinée comme outil de travail. Dans les trois cas, l'objectif premier n'était pas de faire connaissance avec un nouveau genre d'écrit. J'ai eu recours à la BD pour : lancer un thème, parler des phylactères comme outil pour transcrire ce que dit une personne, illustrer de manière amusante deux mots de vocabulaire qui posaient problème. "

LECTURE D'IMAGE ; BANDE DESSINEE -- ASPECT ANALYTIQUE

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Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.
Descriptif des pochettes
1 Emergences : Les Métiers : 18 photos
4 Recherche d'emploi : 1 fiche récapitulative + kit 1 : 14 photos et kit 2 : 15 photos
6 Contrat de travail et législation sociale : 1 fiche à photocopier
8 Titres organismes : kit 1 : 6 photos + kit 2 : 12 photos + ONSS + représentation de l'état Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.
Descriptif des pochettes
1 Emergences : ...

DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE ; MATERIEL D'ALPHABETISATION ; PHOTOLANGAGE ; BELGIQUE ; SECURITE SOCIALE ; CITOYENNETE ; EMPLOI ; ACCUEIL

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Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.
Descriptif des pochettes
2 Le système scolaire Kit 1 Age : 5 photos + Kit 2 Enfants : 5 photos + Kit 3 : Evocations : 15 photos
3 Parcours et débouchés : 1 affiche + 15 photos
4 Rôle des parents : 1 fiche récapitulative + 18 photos Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.
Descriptif des pochettes
2 Le système ...

DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE ; MATERIEL D'ALPHABETISATION ; PHOTOLANGAGE ; SYSTEME SCOLAIRE -- BELGIQUE ; CITOYENNETE ; ENSEIGNEMENT ; RELATION ECOLE ET FAMILLE ; ACCUEIL

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Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.
Descriptif des pochettes
1 Emergence : 16 photos
2 Comment trouver un appartement à louer : 1 fiche récapitulative + 10 photos en 4 exemplaires
3 A quoi dois-je faire attention quand je visite un appartement : 1 fiche récapitulative + 14 photos de situations + 15 cartes de situations
4 Quel est le prix d'une location ? : 1 affiche + 8 petites annonces + 8 photos de logement
5 Qu'est-ce qu'un contrat de bail : 1 contrat + 2 cartes
6 A quoi servent les compteurs : 1 fiche récapitulative + 8 photos
7 Quels sont mes droits et obligations en tant que locataire : 1 fiche récapitulative + 9 photos Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.
Descriptif des pochettes
1 Emergence : ...

DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; BELGIQUE ; LOGEMENT ; MATERIEL D'ALPHABETISATION ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE ; PHOTOLANGAGE ; PETITE ANNONCE ; JEU

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