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Article
- n° 179 - pp. 43-45
"Lorsque j'étais formatrice au Collectif Alpha de Molenbeek, j'ai utilisé à trois reprises la bande dessinée comme outil de travail. Dans les trois cas, l'objectif premier n'était pas de faire connaissance avec un nouveau genre d'écrit. J'ai eu recours à la BD pour : lancer un thème, parler des phylactères comme outil pour transcrire ce que dit une personne, illustrer de manière amusante deux mots de vocabulaire qui posaient problème. " "Lorsque j'étais formatrice au Collectif Alpha de Molenbeek, j'ai utilisé à trois reprises la bande dessinée comme outil de travail. Dans les trois cas, l'objectif premier n'était pas de faire connaissance avec un nouveau genre d'écrit. J'ai eu recours à la BD pour : lancer un thème, parler des phylactères comme outil pour transcrire ce que dit une personne, illustrer de manière amusante deux mots de vocabulaire qui posaient problème. "
LECTURE D'IMAGE ; BANDE DESSINEE -- ASPECT ANALYTIQUE
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- n° 172 - pp.26-38
Mise en oeuvre (démarche pédagogique) d'un projet intitulé " Nous et notre entourage" mené avec un groupe oral débutant en vue de préparer la journée portes ouvertes du Collectif Alpha de Molenbeek, le 5 juin 2008.
- n° 169 - pp. 42-47
Récit d'une activité sur les stéréotypes qui a été menée durant le module d'accueil avec des participants du Collectif alpha de Molenbeek.
FICHE PEDAGOGIQUE
Coffret
ISBN 978 2 930654 30 0
Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.Descriptif -Livret de l'animateur-Documents administratifs-Parcours et statuts-Migrations et préjugés-Statuts de séjours-Qui sont les immigrés ? (2 A4) Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.Descriptif -Livret de l'animat...
DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; BELGIQUE ; MATERIEL D'ALPHABETISATION ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE ; PHOTOLANGAGE ; IMMIGRATION--BELGIQUE ; DROIT D'ASILE ; DEMARCHE ADMINISTRATIVE ; LEGISLATION--BELGIQUE
Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.Descriptif des pochettes- Le CPAS : 10 photos- Les impots : postes finacés par l'Etat et répartition du budget de l'Etat : 44 photos- Les formes de gouvernement- Les compétences : 33 photos Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.Descriptif des pochettes- Le CPAS : ...
DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE ; MATERIEL D'ALPHABETISATION ; PHOTOLANGAGE ; BELGIQUE ; LEGISLATION--BELGIQUE ; CITOYENNETE ; BUDGET ; EDUCATION CIVIQUE
Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.Descriptif des pochettes1 Emergences : 20 photos2 Organisation des soins de santé : 1 fiche récapitulative + 3 kits de 13 photos 3 A quoi sert la mutuelle ? : 1 fiche récapitulative + 6 photos6 Enfants parents : 23 photos + 6 pions + 1 dé Cette mallette propose aux animateurs des démarches structurées, accompagnées des supports nécessaires à la réalisation des animations proposées. Ces animations ont pour objectifs d'aider les primo-arrivants analphabètes ou peu scolarisés à découvrir leur nouveau lieu de vie, à se débrouiller dans leur vie quotidienne, à accéder à l'information et à comprendre les modes de fonctionnement de notre société.Descriptif des pochettes1 Emergences : ...
DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; ALPHABETISATION FONCTIONNELLE ; MATERIEL D'ALPHABETISATION ; PHOTOLANGAGE ; BELGIQUE ; HISTOIRE ; EDUCATION A LA SANTE ; JEU ; CITOYENNETE ; ACCUEIL
Coffret [7]
Article [3]
2014 [2]
2013 [3]
2012 [2]
2011 [1]
2010 [1]
2009 [1]
ALPHABETISATION FONCTIONNELLE [7]
DEMARCHE PEDAGOGIQUE [7]
MATERIEL D'ALPHABETISATION [7]
PHOTOLANGAGE [7]
BELGIQUE [6]
CITOYENNETE [5]
ACCUEIL [3]
JEU [3]
HISTOIRE [2]
LEGISLATION--BELGIQUE [2]
BANDE DESSINEE -- ASPECT ANALYTIQUE [1]
OU
ET
OU / ET
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