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  • Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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    Paris
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    y
    - 194 p.
    Cote : E THEO char
    1. Première approche : l'écriture c'est quoi ? et l'écriture dans l'ensemble des objets éducatifs
    2. Problématique : dans l'activité d'élaboration d'un message ; dans l'acte graphique
    3. Pédagogie efficace de l'écriture : théorie, pratiques, apprentissages premiers, évaluation

    ENSEIGNEMENT DE L'ECRITURE ; RECHERCHE EN LECTURE-ECRITURE ; EVALUATION EN ECRITURE

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    - 166 p
    Cote : MATH EXE pica
    Cet ouvrage, écrit à l'intention des adultes, offre une mine d'activités de réflexion (nombres, itérations, réseaux, pourcentages, probabilités, tableaux de nombres) susceptibles d'introduire les concepts mathématiques fondamentaux. Chaque activité peut être abordée à 3 ou 4 niveaux de difficulté différents.

    CALCUL ; JEU DE CALCUL ; NOMBRE ; GEOMETRIE

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    - 158 p.
    Cote : E ECRIT peti

    EXERCICE DE REDACTION

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    - 160 p.
    Cote : E ECRIT peti
    Cet ouvrage relate une expérience d'écriture collective de nouvelles de science-fiction dans une classe du secondaire, entrecoupée de propositions théoriques portant sur le récit, la description et la pédagogie de projet.

    EXERCICE DE REDACTION ; ECRITURE COLLECTIVE

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    - 173 p.
    Cote : G ORTH char

    ENSEIGNEMENT DE L'ORTHOGRAPHE

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