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Documents  ESF | enregistrements trouvés : 103

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ESF éditeur

2 rue Maurice Hartmann
92133 Issy-les-Moulineaux
Cedex

www.esf-editeur.fr

valable pour tous les départements d'édition : sciences humaines, etc.


U V

- 140 p.
ISBN 2 7101 0289 7

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U V

- 163 p.
ISBN 2710113864

PRESENTATION DE L'EDITEUR
Philippe Meirieu, professeur en Sciences de l'éducation et pédagogue de renom, s'attache plus précisément dans le présent ouvrage à l'analyse de l'acte d'apprendre. "On ne va pas simplement de l'ignorance au savoir, sans obstacle ni conflit". L'originalité de l'ouvrage tient dans sa forme : aux démonstrations théoriques, l'auteur préfère l'implication active du lecteur dans des exercices, des questionnaires, des expériences scolaires. Le meilleur moyen de comprendre les dilemmes pédagogiques, c'est de les vivre. Nous voilà redevenus élèves, le temps d'un livre !
PRESENTATION DE L'EDITEUR
Philippe Meirieu, professeur en Sciences de l'éducation et pédagogue de renom, s'attache plus précisément dans le présent ouvrage à l'analyse de l'acte d'apprendre. "On ne va pas simplement de l'ignorance au savoir, sans obstacle ni conflit". L'originalité de l'ouvrage tient dans sa forme : aux démonstrations théoriques, l'auteur préfère l'implication active du lecteur dans des exercices, des questionnaires, des ...

THEORIE DE L'APPRENTISSAGE ; STRATEGIE D'APPRENTISSAGE ; RELATIONS FORMATEUR APPRENANT

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U V

- 200 p.
ISBN 2 7101 0713 4

"Définir un objectif pédagogique, c'est formuler à l'avance, en termes de capacité, ce que les apprenants peuvent être en mesure d'escompter de leur apprentissages... " Théorie et exercices

OBJECTIF D'ENSEIGNEMENT

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U V

- 98 p. + 50 p. appl. prat.

JEU DE ROLE

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