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Documents  diversité | enregistrements trouvés : 9

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ville école intégration ; Centre national de documentation pédagogique

CNDP - VEI
91 rue Gabriel Péri
92120 Montrouge
France

0033 146 12 87 84

0033 146 12 87 90

christine.bouche@cndp.fr

www.cndp.fr/vei

Ancien ville école intégration enjeux (dernier numéro = 136)


U V

- n° 154 - pp. 229-231

Cours descriptif de l'atelier réalisé dans un lycée français et réactions des participants

ATELIER PHOTO

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U V

- n° 152 - pp. 157-162

lLe code du travail en France inscrit la lutte contre l'illettrisme au toitre de l'obligation faite aux entreprises de mettre en place des programmes de formation profesionnelle.

ALPHABETISATION EN MILIEU DE TRAVAIL ; FRANCE

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y

- n° 198 - 152 p.

Si certains pouvaient douter des effets directs du changement climatique sur nos sociétés et l'environnement, les données locales et globales sont désormais unanimes : nous sommes entrés dans l'ère de l'anthropocène où l'homme a un impact durable sur l'écoumène, c'est-à-dire notre planète dans sa globalité, notre maison à tous, compromettant à terme, si on ne change rien à nos façons de vivre, les conditions d'habitabilité de la terre.À travers ce numéro, nous souhaitons aborder la question de l'écologie comme une méthode pour (re)penser la société et l'école. Pour cela, nous proposons trois axes :- comment l'écologie peut servir de boussole à l'école et l'éducation ?
- comment la question écologique s'empare-t-elle de la question sociale ?
- quelles sont les actions qui mobilisent des collectifs et entraînent des transitions, des transformations durables ?
Si certains pouvaient douter des effets directs du changement climatique sur nos sociétés et l'environnement, les données locales et globales sont désormais unanimes : nous sommes entrés dans l'ère de l'anthropocène où l'homme a un impact durable sur l'écoumène, c'est-à-dire notre planète dans sa globalité, notre maison à tous, compromettant à terme, si on ne change rien à nos façons de vivre, les conditions d'habitabilité de la terre.À travers ...

ENVIRONNEMENT ; EDUCATION A LA CITOYENNETE (ENSEIGNEMENT)

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