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Cote : APEDA THEO arri

Un modèle de méthodologie où sont détaillés clairement tous les processus d'apprentissage de la langue pour une personne analphabète francophone ou non.

APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ; SOCIOLINGUISTIQUE ; PHONETIQUE ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; METHODE D'ALPHABETISATION ; ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE ; ENSEIGNEMENT DE L'ECRITURE

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Un modèle de méthodologie où sont détaillés clairement tous les processus d'apprentissage de la langue pour une personne analphabète non francophone
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Un modèle de méthodologie où sont détaillés clairement tous les processus d'apprentissage de la langue pour une personne analphabète non francophone
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DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; COMMUNICATION ORALE ; SOCIOLINGUISTIQUE ; ALPHABETISATION CONSCIENTISANTE ; ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE ; PHONETIQUE ; ENSEIGNEMENT DE L'ECRITURE ; LECTURE D'IMAGE ; METHODE D'ALPHABETISATION ; FORMATION DES FORMATEURS ET DES FORMATRICES ; APPRENTISSAGE DE LA LANGUE