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    Documents De Boeck & Larcier 81 résultats

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    De Boeck & Larcier

    De Boeck Université

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    0800 99 613

    commande@deboeck.com

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    Les cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs TERWAGNE Serge ; VANHULLE Sabine ; LAFONTAINE Annette | De Boeck & Larcier 2001

    Ouvrage

    - 208 p.
    Cote : L MALLE cerc

    APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE ; ACTIVITE DE GROUPE ; ATELIER DE LECTURE ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE

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    Cracks en maths 6 : Fichier d'apprentissages VAN LINT Sophie | De Boeck & Larcier 2002

    Ouvrage


    Cote : MATH MAN crack
    Outils principaux de la collection, les Fichiers d'apprentissages, tout en couleurs, offrent un ensemble structuré de situations-problèmes attrayantes. Chaque fiche est accompagnée de quelques exercices immédiats, en lien direct avec la situation-problème.

    FICHE DE TRAVAIL ; EXERCICE DE CALCUL

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    L'enfant sourd : Communication et langage LEPOT-FROMENT Christiane ; CLEREBAUT Nadine | De Boeck & Larcier 1996

    Ouvrage

    - 672 p.
    Cote : DIV SURD lepo
    La communication prélinguistique, l'acquisition de la langue orale,celle de la langue des signes, le développement de la communication gestuelle dans un contexte oraliste, les échanges entre l'enfant sourd et ses partenaires ( familles, éducateurs, autres enfants).

    DEFICIENCE AUDITIVE ; LANGAGE DES SIGNES ; COMMUNICATION NON VERBALE

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    Objectif lecture ! CRUTZEN Danièle | De Boeck & Larcier

    Coffret


    Cote : L MET crut
    Contient : 1 Guide pédagogique "Pratiques de lecture en classe multiculturelle"" + 1 Cahier d'exercices "Lire Découvrir S'exprimer en classe multiculturelle"

    METHODE DE LECTURE ; ACTIVITE DE LECTURE ; EXERCICE DE LECTURE ; EXERCICE ORAL ; EDUCATION INTERCULTURELLE

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    Didactique des langues romanes : Le développement des compétences chez l'apprenant : Actes du Colloque de Louvain-la-neuve, janvier 2000 COLLES Luc ; DUFAYS Jean-Louis ; FABRY Geneviève | De Boeck & Larcier 2001

    Ouvrage

    - 616 p.
    Cote : O LING dida

    ENSEIGNEMENT DES LANGUES ; FLE

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    S'approprier le champ litteraire : Propositions pour travailler l'institution littéraire en classe de français ROSIER J.-M. ; DUPONT D. ; REUTER Yves | De Boeck & Larcier 2000

    Ouvrage

    - 210 p.
    Cote : L ANIM rose
    Postulat de départ : il s'agit d'enseigner la littérature à ceux qui ne lisent pas ; et donc, concrètement, de mettre en place des exercices de familiarisation avec le livre, baliser des itinéraires d'accès à l'univers...

    ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE ; EDITION ; CULTURE DE L'ECRIT ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE

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