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Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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Documents REALISATION D'APPRENANT 274 résultats

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- 52 p.
Cote : LF ROM sec
En 1988, à l'initiative de Robert Brodkom, formateur du Collectif Alpha, plusieurs associations d'alphabétisation se lancent dans un projet d'écriture. Il s'agit d'un processus collectif où les différents chapitres sont rédigés successivement par divers groupes dans des associations bruxelloises. (Collectif Alpha, Gaffi, Addepi, Caria, Nadi, Amis de l'étincelle, Maison des enfants, et Lire et Ecrire Bruxelles)



Dominique, une jeune photographe, élabore le projet d'un voyage qui va l'entraîner dans une recherche passionnée...[-]
En 1988, à l'initiative de Robert Brodkom, formateur du Collectif Alpha, plusieurs associations d'alphabétisation se lancent dans un projet d'écriture. Il s'agit d'un processus collectif où les différents chapitres sont rédigés successivement par divers groupes dans des associations bruxelloises. (Collectif Alpha, Gaffi, Addepi, Caria, Nadi, Amis de l'étincelle, Maison des enfants, et Lire et Ecrire Bruxelles)



Dominique, une jeune ...[+]

ECRITURE COLLECTIVE ; ROMAN ; ATELIER D'ECRITURE ; REALISATION D'APPRENANT ; PROJET D'ALPHABETISATION

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- 102 p.
Cote : LF ROM fin
Nouvelles écrites par des apprenants , dans le cadre d'une formation générale de base, à partir du livre de l'écrivain Marie Denis et en collaboration avec celle-ci.

ROMAN SENTIMENTAL ; REALISATION D'APPRENANT

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y
- 49 p.
Cote : LF TMG cent
Dans une famille bruxelloise, le père tombe malade. Il est soigné à l'hôpital puis revient à la maison. Deux semaines plus tard, une grosse facture arrive! Sa mutuelle n'est pas en règle...

Ce livre illustré, fruit d'une création collective, offre de nombreux supports d'animation de lecture ou d'animation d'oral.

REALISATION D'APPRENANT ; SANTE ; DEMARCHE ADMINISTRATIVE ; ATELIER DE LECTURE ; EXERCICE ORAL

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y
- 63 p.
Cote : LF ROM chem
Pendant 9 mois, les participants du Collectif Alpha ont sillonné la ville afin de photographier les lettres de l'alphabet dispersées dans les rues. En développant cet abécédaire, ils en ont fait des mots, des phrases, des textes-poèmes.

ATELIER D'ECRITURE ; ATELIER PHOTO ; REALISATION D'APPRENANT ; ALPHABET

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9y

Cote : L MALLE cuis
Cette malle contient une quinzaine de livres de recettes écrites par des participantes de divers horizons gustatifs. Elle ne demande qu'à s'enrichir de vos réalisations.

Il peut sembler paradoxal, voire réducteur, de choisir comme thématique la cuisine dans le cadre d'un atelier d'alphabétisation. N'y confine t on pas en effet les femmes dans leur rôle traditionnel ?

Les livres rassemblés ici montrent cependant les richesses de cette approche. Partant de savoirs transmis de générations en générations, réalisées dans un cadre d'échanges de savoirs multiculturels, les recettes de cuisine traversent l'identité, le rêve comme le quotidien, la littérature et la poésie, le voyage, la route des épices, l'édition …et ouvrent à tous de nouveaux horizons.

Tous les ouvrages réunis ici sont des réalisations d'apprenants. Leur présentation est variée : de simples brochures A4, des carnets de tout format, de différents niveaux de finition, illustrés ou non...

De quoi permettre aux groupes qui veulent se lancer dans l'aventure d'observer, comparer, critiquer…pour mieux définir leurs critères d'édition et créer leur propre maquette.

De très nombreuses pistes de travail sont possibles à partir de ces recettes de cuisine.
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Cette malle contient une quinzaine de livres de recettes écrites par des participantes de divers horizons gustatifs. Elle ne demande qu'à s'enrichir de vos réalisations.

Il peut sembler paradoxal, voire réducteur, de choisir comme thématique la cuisine dans le cadre d'un atelier d'alphabétisation. N'y confine t on pas en effet les femmes dans leur rôle traditionnel ?

Les livres rassemblés ici montrent cependant les richesses de cette ...[+]

CUISINE ; REALISATION D'APPRENANT ; FICHE PEDAGOGIQUE ; INTERCULTUREL

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y
- 54 p.
Cote : AL TMG ombr
Réalisation, description et évaluation d'un projet par un groupe d'apprenants désirant témoigner de leurs difficultés face à la lecture - écriture. Ce livre rassemble textes des participants (manuscrits ou dactylographiés) et photos choisies par le groupe.

Le livre se compose de deux parties. Une partie intitulée "de l'ombre" dans laquelle se trouvent les récits des apprenants. Ces récits expliquent pourquoi, à un moment, ces personnes ont connu des difficultés pour lire et écrire. La deuxième partie, dans laquelle l'histoire de la réalisation du livre est expliquée par les apprenants, s'intitule "à la lumière".[-]
Réalisation, description et évaluation d'un projet par un groupe d'apprenants désirant témoigner de leurs difficultés face à la lecture - écriture. Ce livre rassemble textes des participants (manuscrits ou dactylographiés) et photos choisies par le groupe.

Le livre se compose de deux parties. Une partie intitulée "de l'ombre" dans laquelle se trouvent les récits des apprenants. Ces récits expliquent pourquoi, à un moment, ces personnes ont ...[+]

REALISATION D'APPRENANT ; PHOTO ; TEMOIGNAGE D'APPRENANT ; ECRITURE COLLECTIVE

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