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  • Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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    Documents METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE 53 résultats

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    Q
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    y
    - 175 p.
    Cote : L MET deke
    Ce livre présente en détail la Méthode Naturelle de Lecture-Ecriture, mise au point par des pédagogues du mouvement Freinet, appliquée à l'apprentissage du lire-écire par des adultes illettrés.

    ALPHA COURS ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE

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    y
    - 114 p.
    Cote : L PRAT diab
    un recueil de fiches pédagogiques et de conseils pour animer des groupes d'alphabétisation, des « grands débutants » aux « lecteurs - petits scripteurs ».

    L'ouvrage se situe dans le courant pédagogique de la méthode naturelle de lecture de Danielle De Keyzer. Il comprend 50 fiches-activités.

    EXERCICE DE LECTURE ; FICHE PEDAGOGIQUE ; METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE

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    H
    - n° 165 - 38 p
    Cote : COTEREVUE2005
    Le texte libre comme matériau d'apprentissage de la lecture.
    Comprend un article à contenu sociologique intitulé "La lutte contre l'illettrisme ne doit pas se transformer en lutte contre les illettrés"

    ACTIVITE D'ECRITURE ; ECRITURE COLLECTIVE ; METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE ; RELATION LECTURE ECRITURE ; DROITS DES ANALPHABETES ; KORCZAK JANUSZ (1878-1942)

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    - n° 178 - pp.4-5
    Pour nous remettre en mémoire la pédagogie de la lecture préconisée par Célestin Freinet : divers extraits des Oeuvres Pédagogiques, tome 2 de Célestin Freinet, éditions du Seuil, 1994.

    METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE

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    - n° 178 - pp.50-51
    Après 25 ans de travail en Méthode Naturelle de lecture Ecriture dans les classes de CP ou de CE1, Danielle de Keyzer s'est engagée dans la lutte contre l'illettrisme. Pour elle, la philosophie de la Pédagogie Freinet lui semble s'imposer, mais elle doit l'expérimenter. ce qu'elle fait depuis 14 ans un peu partout en France et en Belgique. Elle nous livre ici un résumé de sa pratique avec un public adulte analphabète.

    METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE ; ANALPHABETISME

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    - n° 176 - pp. 35-41
    Ce texte de Le Bohec présente les invariants de sa pratique pédagogique en MNLE : la pensée, la réflexion, l'imprégnation, le tout en interaction avec l'expression et la création, moteurs du développement affectif de l'individu, enfant ou adulte.

    METHODE NATURELLE DE LECTURE ECRITURE ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; CREATIVITE

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