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Documents  CARNEVALE Eduardo | enregistrements trouvés : 48

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- n° 0 - [131-141] pp.

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Cette sensibilisation ludique vise à conduire chaque participant " à exprimer un tas d'idées préconçues " et à les confronter par rapport à celles des autres ou aux photographies exprimant une réalité différente.
En effet, l'activité permet de susciter un échange autour des différents stéréotypes afin de développer un regard plus ouvert, moins manichéen sur ce qui nous entoure. Plus que de briser des stéréotypes particuliers, l'objectif principal de l'animation est de faire prendre conscience des tendances naturelles " inhérentes " à tout un chacun aux idées préconçues.
Enfin, ce travail de prise de conscience devrait favoriser une prise de distance par rapport aux préjugés et stéréotypes.
Cette sensibilisation ludique vise à conduire chaque participant " à exprimer un tas d'idées préconçues " et à les confronter par rapport à celles des autres ou aux photographies exprimant une réalité différente.
En effet, l'activité permet de susciter un échange autour des différents stéréotypes afin de développer un regard plus ouvert, moins manichéen sur ce qui nous entoure. Plus que de briser des stéréotypes particuliers, l'objectif ...

EDUCATION INTERCULTURELLE ; ALPHABETISATION CONSCIENTISANTE ; GEOGRAPHIE ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE

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Cette sélection interroge la notion d'action militante, de relations professionnelles et de pouvoir au sein d'une organisation progressiste du monde associatif. C'est un questionnement qui, sous une forme ou une autre ou à l'occasion de décisions importantes, apparaît régulièrement dans toute organisation du monde associatif. En effet, le plus part de ces organisations sont nées d'une volonté militante de réformer les rapports sociaux issus des logiques marchandes tout en évoluant et en développant leur action dans ce même monde capitaliste. Dès lors, comment concevoir le travail dans l'Associatif tout en restant en accord avec ses valeurs fondamentales. Cette sélection interroge la notion d'action militante, de relations professionnelles et de pouvoir au sein d'une organisation progressiste du monde associatif. C'est un questionnement qui, sous une forme ou une autre ou à l'occasion de décisions importantes, apparaît régulièrement dans toute organisation du monde associatif. En effet, le plus part de ces organisations sont nées d'une volonté militante de réformer les rapports sociaux issus des ...

BIBLIOGRAPHIE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TRAVAIL SOCIAL ; GESTION ; EVALUATION PARTICIPATIVE ; VIE ASSOCIATIVE

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Plus de 20 ans d'expérimentation en lecture dans les cours d'alphabétisation pour adultes organisés par le Collectif Alpha à Bruxelles nous ont conduit à une conviction profonde : Apprendre à lire, devenir lecteur, avant d'être de l'ordre d'une technique, est de l'ordre d'une pratique culturelle.

Dans cet esprit, des formateurs du Collectif Alpha ont imaginé et expérimenté à partir d'albums illustrés, de romans, de bandes dessinées, de récits de vie... un nombre important d'activités destinées à familiariser les adultes illettrés avec le monde des livres et à leur donner l'envie et la possibilité d'y plonger sans douleur.

Les mallettes de lecture sont donc nées du désir de systématiser et de diffuser de manière concrète les activités issues de cette expérimentation.
Le centre de documentation du Collectif Alpha espère ainsi que toute personne (formateur, enseignant, bibliothécaire...) pourra, grâce à ces outils pédagogiques, susciter désir et plaisir de lire chez des personnes (adultes ou enfants) ne sachant pas lire, lisant mal ou n'aimant pas lire.
Plus de 20 ans d'expérimentation en lecture dans les cours d'alphabétisation pour adultes organisés par le Collectif Alpha à Bruxelles nous ont conduit à une conviction profonde : Apprendre à lire, devenir lecteur, avant d'être de l'ordre d'une technique, est de l'ordre d'une pratique culturelle.

Dans cet esprit, des formateurs du Collectif Alpha ont imaginé et expérimenté à partir d'albums illustrés, de romans, de bandes dessinées, de récits ...

ATELIER DE LECTURE ; LECTURE ; ESTIME DE SOI ; DISCRIMINATION

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2 y

La présente recension traite de la sécurité sociale, du plan d'accompagnement des chômeurs et de l'Etat social actif.
Il nous semble important que les travailleurs du « social » étudient et comprennent les enjeux autours de la sécurité sociale. S'il est vrai que tous les travailleurs sont concernés par le débat (et la décision) puisqu'il touche à l'essence même des acquis sociaux des salariés, les travailleurs et permanents du social (services sociaux en général, ISP et Education permanente, alphabétisation...) sont aux premières lignes et vivent au quotidien l'affrontement des logiques contradictoires de solidarités sociales et d'Etat social actif.
Cette bibliographie sélective commentée sur le sujet présente divers documents mis à disposition de nos lecteurs : analyses sociopolitiques, réflexions et débats ainsi que des vulgarisations. Certains feront partie d'une future mallette « Sécurité sociale ».
La bibliographie est suivie d'une webographie indiquant des liens sur la toile qui vous permettront d'atteindre des sites ou des documents en ligne sur la problématique de l'Etat social actif.
La présente recension traite de la sécurité sociale, du plan d'accompagnement des chômeurs et de l'Etat social actif.
Il nous semble important que les travailleurs du « social » étudient et comprennent les enjeux autours de la sécurité sociale. S'il est vrai que tous les travailleurs sont concernés par le débat (et la décision) puisqu'il touche à l'essence même des acquis sociaux des salariés, les travailleurs et permanents du social (services ...

INSERTION SOCIALE ; ETAT SOCIAL ACTIF ; EXIGENCES DE L'EMPLOI ; ACCES A L'EMPLOI

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A l'occasion du centenaire de la Révolution d'Octobre, le centre de documentation du Collectif alpha s'est questionné sur sa signification et son héritage pour le mouvement d'éducation populaire. Il en est résulté une sélection bibliographique qui présente une série de documents que vous pouvez consulter ou emprunter dans notre centre de documentation. Cette courte bibliographie veut, entre autre, souligner l'importance de la révolution soviétique dans le progrès de la pensée pédagogique. L'influence de la jeune république a été aussi remarquable dans le champ de l'expérimentation et de la théorisation en sciences de l'éducation que par la dynamique qu'elle a insufflée dans les mouvements sociaux à l'échelle mondiale. A l'occasion du centenaire de la Révolution d'Octobre, le centre de documentation du Collectif alpha s'est questionné sur sa signification et son héritage pour le mouvement d'éducation populaire. Il en est résulté une sélection bibliographique qui présente une série de documents que vous pouvez consulter ou emprunter dans notre centre de documentation. Cette courte bibliographie veut, entre autre, souligner l'importance de la révolution ...

BIBLIOGRAPHIE ; révolution ; URSS ; PEDAGOGIE EMANCIPATRICE ; HISTOIRE SOCIALE

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