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  • Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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    Education permanente - 176 : Peut-on (ré)apprendre à anticiper ?

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    Revues

    1/09/2008

    COTEREVUE2008

    ORIENTATION ; FORMATION DES ADULTES ; PROJET DE FORMATION ; EVALUATION DES BESOINS ; PERCEPTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; VDC

    Quatre axes organisent les textes de ce numéro
    1, Questionnement autour de la sémantique de l'anticipation et des des différentes significatins qui lui sont attribuées
    Penser l'anticipation dans sa (ses) crise(s) / Jean-Pierre Boutinet
    Cadre pour une clinique de l'anticipation / Benoît Fromage

    2, L'adulte aujourd'hui dans sa capacité à anticiper son orientation au sein d'un parcours de vie donné comme de plus en plus atypique et donc imprévisible
    S'orienter dans le transitoire au fil de l'âge : de l'anticipation à l'opportunité / Christian Heslon
    Les femmes faces à leur devenir : peuvent-elles anticiper la conciliation de leurs activités familiales et professionnelles ? / Laurence Cocandeau-Bellanger
    " La sortie de rue ", ou comment s'affranchir des prédictions / Bertrand Bergier

    3, Questionnement sur l'institution
    Accréditation, validation, habilitation, pour quelle prévision et contre quelle improvisation ? / Jean-Yves Robin
    Le retournement démographique, un prétexte pour anticiper la gouvernance des savoirs et des compétences / Michel Lebelle
    Diriger une PME : une anticipation impossible ? / Benoît Raveleau

    4, Conséquences de la question "éduquer et formaer en vue de quel avenir ?
    Prévention et précaution, de préférence à prévision et prospective / Marie-Thérèse Neuilly
    Les diplômes : passerelles et impasses / Jacques Aubret

    Hors dossier
    Défense et illustration du cours magistral ("Document") (2/2 / Gérard Malglaive

    N° revue : 176

    Niveau d'autorisation : 0

    Langue : FRANCAIS

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