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  • Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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    Le sens de la mixité et de la non-mixité dans la formation des adultes : le cas de l'alphabétisation francophone à Bruxelles

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    Ressource virtuelle

    MARCELLE Hélène ; DENIS Anne-Chantal (Sous la direction de)

    Lire et Ecrire Bruxelles

    2011

    188 p.

    RECHERCHE EN ALPHABETISATION ; GENRE

    En se penchant sur la mixité et la non-mixité homme-femme, ce travail questionne :

    l'engagement en formation selon le sexe ;

    les valeurs et représentation derrière les notions de mixité et de non-mixité (regards croisés d'apprenants, de formateurs et de coordinateurs en alpha)

    la situation d'apprentissage en groupes d'apprenants selon que le dispositif est mixte ou pas ;

    les controverses et mises à l'épreuve de la mixité et de la non-mixité (femmes majoritaires en groupes mixtes, injonctions politiques à la mixité des sexes, rapports sociaux de sexes dans les groupes d'alphabétisation, etc.)

    Site Internet : http://bruxelles.lire-et-ecrire.be/content/view/265/84/

    Niveau d'autorisation : 0

    Notes : Un exemplaire papier en réserve sous la cote AL BELG

    Langue : FRANCAIS

    Téléchargeable : Oui

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