Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

Dans un premier temps, à partir d'un jeu de rôles, cette animation permet de comprendre que les principales victimes du réchauffement climatique ne sont pas les premiers responsables. Pour arriver à ce constat, les participants divisés en quatre groupes sont invités à se mettre dans la peau de pays, soit générateurs de CO2, soit victimes des effets du CO2. Après avoir pris connaissance d'une fiche comprenant un planisphère, des informations sur les pays qu'ils incarnent et un dessin humoristique de Pierre Kroll, les groupes se présentent les uns aux autres. Ils découvrent ce qui les relie et arrivent au constat qu'il existe une « dette climatique » des pays du Nord vis-à-vis des pays du Sud. Les deux groupes « victimes » sont alors invités à exprimer leurs revendications afin sortir de cette situation d'injustice, tandis que les deux groupes « générateurs » ont à y répondre en tenant compte des limites de leur mode de consommation actuel. L'ensemble du jeu permet de comprendre que notre modèle de production et de consommation, ainsi que les relations internationales, doivent être réformés en profondeur.

Dans un second temps, l'animation propose de réfléchir ensemble aux actions concrètes qui peuvent être menées individuellement et au niveau de la classe pour résoudre cette situation. Cette réflexion conduit les participants à mettre sur papier les engagements concrets qu'ils sont prêts à prendre en signant un « accord 11.11.11 » sur le climat, intitulé « Le climat change, mais nous aussi ! ». Les accords 11.11.11 sont mis en valeur sur le site internet du CNCD – 11.11.11 dans un espace dédié aux écoles secondaires.

Lieu d'édition : Bruxelles

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Non