Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

L'étude 2018 de Lire et Écrire Bruxelles vise à mieux connaître les motifs d'engagement en formation d'alphabétisation des apprenants. Elle explore cette problématique d'une manière originale puisqu'elle allie une double démarche méthodologique.
Cette recherche combine, en effet, une analyse qualitative fondée sur 24 entretiens semi-directifs et un travail quantitatif basé sur les réponses de 1379 apprenants.

Site Internet : http://www.lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/motifs_engagements_md.pdf

Notes ISBD : dernière consultation 13/09/19

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Oui