Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

Après un préambule sur les concepts et usages sociaux du corps, trois parties nous permettront d'exposer une littérature de recherche issue de différents champs diisciplinaires qui s'intéressent d'abord à la place ou « non-place » du corps dans l'espace scolaire, qui touchent en suite aux questions de l'apprentissage du et sur le corps et enfin questionnent les mises en scène des corps dans le ballet incessant des interactions et interrelations corporelles au sein de la classe.

Collection : Dossier de veille de l'IFE ; 126

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Oui