Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

Ces dernières années, de nombreuses études ont mis en évidence l'augmentation des inégalités sociales dans l'enseignement belge. La dernière en date est celle que l'Aped a rendue publique en janvier de cette année. Dans leurs conclusions, ces études plaident souvent en faveur de politiques régulatrices capables de contrer les mécanismes de ségrégation sociale dans l'enseignement. Il fallait donc s'attendre à ce que la réaction donne de la voix. Particulièrement en Flandre, dont la plus mauvaise place ouest-européenne en matière d'équité éducative dérange les défenseurs acharnés du libre marché scolaire et de la sélection précoce, eux qui croyaient pouvoir se reposer tranquillement sur les lauriers des bons scores moyens affichés par les écoles flamandes aux tests PISA. [Introduction]

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