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  • Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

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    Favoriser la réussite en lecture : Les Maclé

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    Ouvrage

    OUZOULIAS André

    RETZ;CRDP Versailles;Scérén Canopé

    2004

    256 p

    2 86637 407 X

    L PRAT macl

    DIFFICULTE EN LECTURE ; APPRENTISSAGE DE LA LECTURE-ECRITURE ; EXERCICE DE LECTURE ; RELATION LECTURE ECRITURE ; EXERCICE DE REDACTION ; APP ; DEMARCHE PEDAGOGIQUE

    "Se caractérisant par des activités variées et adaptées aux besoins de chacun, les Maclé (Module d'Appprofondissemnt des Compétences en Lecture Ecriture) permettent, dans certains cas, de réduire l'hétérogénéité des classes et d'accélérer le progrès des élèves les plus en difficulté.

    Cet ouvrage présente un grand nombre d'activités expérimentées dans les écoles et les collèges de quartiers populaires à Sarcelles, à Argenteuil et aux Mureaux. Il expose aussi les outils de diagnostic utilisés et explicite quels sont les apports de la psychologie, de la linguistique et de la didactique qui ont guidé la mise au point de ce dispositif"

    Lieu d'édition : Paris

    Collection : Comment faire ?

    Niveau d'autorisation : 0

    Langue : FRANCAIS

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