Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

- Chapitre 1 : Repères théoriques et outils pour comprendre
La démarche interculturelle et son application au terrain de l'école
Éclairages sociologiques

- Chapitre 2 : Qui suis-je ?
Se décentrer : Prendre conscience de son propre cadre de référence
Paroles de témoins
“Babelgium” ou comment se défaire des préjugés et stéréotypes ?
L'identité au travail dans la classe

- Chapitre 3 : Qui êtes-vous ?
Découvrir : Comprendre le cadre de référence de l'autre
Bibliothèque vivante
Portraits croisés qui s'exposent
Quel container pourrait-on poser dans l'école ?
Film en noir et jeune

- Chapitre 4 : Que pouvons-nous faire ensemble ?
Négocier : mettre en œuvre des pratiques interculturelles à l'école
Métier à tisser des fiertés
Le dehors parle du dedans
Raconte-moi ta langue
Apprendre avec les richesses des siens
Construire une culture commune à l'école

- Chapitre 5 : Formation des enseignants : repères historiques et expériences
Le cadre légal de la formation interculturelle des enseignants
Plutôt que de s'imaginer
Initier des enseignants à la démarche interculturelle en formation continuée
Que faire dans une situation d'échec scolaire ?

- Conclusion

Lieu d'édition : Charleroi ; Bruxelles

Collection : L'école au quotidien

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS

Téléchargeable : Non