Centre de documentation pour l'alphabétisation et l'éducation populaire

Voilà une affirmation qui ne saurait être contestée. Pourtant, ce qui apparait aujourd'hui comme une évidence n'a pas toujours été considéré de la sorte et ce qui semble faire consensus à présent suppose un certain nombre de conditions qui sont autant de paradoxes qu'il semble utile d'examiner ...

N° revue : 172

Niveau d'autorisation : 0

Langue : FRANCAIS

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