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Documents  JOSEPH Magali | enregistrements trouvés : 11

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U V

- n° 189 - pp.13-24

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U V

- n° 194 - pp. 40-57

Description d'une formation destinée aux apprenants.

DEMARCHE PEDAGOGIQUE ; CONSCIENTISATION

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U V

- n° 149 - pp. 42-47

Description des six groupes de travail définis dans le Plan Bruxellois pour l'Alphabétisation :

1 Prévention de l'analphabétisme à l'école

2 Analphabétisme, qualification professionnelle, emploi

3 Prise en compte des nouveaux flux migratoires et du FLE

4 Coopération internationale avec les pays d'orignine des apprenants

5 Formation continuée des formateurs en Université ouverte

6 Accès des personnes analphabètes aux TICs
Description des six groupes de travail définis dans le Plan Bruxellois pour l'Alphabétisation :

1 Prévention de l'analphabétisme à l'école

2 Analphabétisme, qualification professionnelle, emploi

3 Prise en compte des nouveaux flux migratoires et du FLE

4 Coopération internationale avec les pays d'orignine des apprenants

5 Formation continuée des formateurs en Université ouverte

6 Accès des personnes analphabètes aux TICs

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U V

- n° 148 - pp. 26-31

"Comment analyser les dysfonctionnements dans un système éducatif aussi complexque que le nôtre ?" Un éclairage sur la question de hiérarchie entre les écoles.

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U V

- n° 148 - pp. 52-57

Dans cet article, les auteurs formulent l'hypothèse "qu'une dualisation socioéconomique se combine à une ségrégation ethnique et scolaire et que ce phénomène est amplifié dans les grandes villes." Des tableaux font état de cette situation.

MILIEU URBAIN

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